第三单元 文明与家园 第六课 建设美丽中国 第2 共筑生命家园【教学目标】知识目标正确认识人与自然的关系，知道生态文明的重要性和建设生态文明的措；明确绿色发展的意义，坚持绿色发展道路要正确处理好人口、资源、环境之间的关系；坚持科学发展观；走可持续发展之路目标联系实际说明建设生态文明和走绿色发展道路的必要性，结合我国的发展明确怎样实可持续发展战略并在日生活中践行情感、态度与价值观目标树立节约利用资源和保护环境的意识及可持续发展意识，树立以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，增强责感和使命感【难点】教学：坚持绿色发展道路。教学难点：生态文明的重要性。【教学过程】一、导入新课4月26日，中共中央总书记习近平在主持召开深入推动长江经济带发展座谈会并发表重要讲话时强调，推动长江经济带发展是党中央作出的重大决策，是关系国家发展全局的重大战略。新形势下推动长江经济带发展，关键是要正确把握整体推进和突破、生态环境保护和经济发展、总体谋划和久久为功、破除旧动能和培育新动能、自我发展和协同发展的关系，坚持新发展理念，坚持稳中求进工作总基调，坚持共抓大保护、不搞大开发，加强改革创新、战略统筹、规划引导，以长江经济带发展推动经济高质量发展。长江是中华民族的母亲河，也是中国民族发展的重要支撑。修复长江生态环境，是新时代予我们的艰巨务，也是人民群众的热切期盼。贯穿绿色发展理念、走可持续发展道路的需要，是建设生态文明，全面建成小社会的需要等。二、新课讲授探究一：坚持人与自然和谐共生（一）人类面对生态危机作出的智慧选择/1、阅读诗文，你能想象别怎样的生活图景?你认为上述两幅图最蕴含着怎样的共同意境?点拨：《饮酒，其五》:自己在庭园中随意地采摘菊花，无意中抬起头来，目光恰与南山(庐山)相会，似乎在那一瞬间，有一种共同的旋律从人心和山峰中同时发出.融合成支轻盈的乐曲。所见的南山，飘绕着一层若有若无的岚气。在夕阳的照耀下，显出不可名状的美，而成群的鸟儿正结伴向山中飞回。《天星桥节选)》描写了石、水、树 和谐相依的美，群石形态各异，犬牙差互、傍水而居，恰如裙裾之褶，又似秋水之纹，远观若美人蹙眉，近看像枯藤老树，水回转在群石之间，摩挲着，冲刷着，演奏着时面低沉时而高亢的乐章。潺潺清泉为山石刻下了各异的风情，也依山而变，曲尽其态，抬眼望去，一股葱郁，绿风习习 .近看树的形态也是千姿百态，风情各异，有高大硕长，直入云霄，有根植大地，盘根交错，更有立根岩中、咬紧青山，在绝壁上一枝独秀。树石相依，紧紧相拥，与在群石之间荡漾的碧波相映成趣。 |
