“建设美丽中国”第二框共筑生命家园九年级上册第三单元“文明与家园”对比与讨论讨论与分享：阅读诗文，你能想象怎样的生活图景？你认为上述两幅图景蕴含着怎样的共同意境？通过对比，你更愿意生活在什么样的环境中呢？提供滋养和必要条件有责避免自然受到伤害为开发和利用自然作出和修复坚持人与自然和谐共生思考：人与自然之间是什么关系？请谈谈你的认识和理解。相互依存,共生共荣动态中的平衡发展中的协调进取中的有度多元中的一致“纷乱”中的有序 1.人与自然相互依存，共生共荣 地球的整个体系由一个巨大的能量来予活力。这种能量通过最精密的调节而供给了人类。尽管地球是不易控制的、捉摸不定的、也是难以预测的，但是它最大限度的滋养、激发和丰富着万物。这个地球难道不是我们人世间的宝贵家园吗？难道它不值得我们热爱吗？难道人类的全部才智、气和宽容不应当都倾注给它，来使它免退化和破坏吗？我们难道不明白，只有这样，人类自身才能继续生存下去吗？ ——摘自《只有一个地球——对一个小小行星的关怀和维护》阅读感悟思考：请同学朗读并分享感悟！2.和谐共生要遵循自然规律一个牧场，牧民有两种案，一是适当的控制自己的牲畜头数，尽量与牧场的承载力相适应；二是尽可能多的增加自己的牲畜头数……活动：你的选择3.建设生态文明，实现人与自然和谐发展4.建设生态文明，坚持基本国策和发展理念 走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。我国在应对资源和环境问题上已经取得非明显的进步。坚持绿色发展道路结合书中材料，请思考：1.余村走过两条不同的致富道路。请你比较一下，两条道路有什么不同？2.余村是如实践“绿水青山就是金山银山”理念，建设生态文明的？活动：探究与分享 怎样坚持走绿色发展道路以环境优美宜居著称。在这里上班，一年中大部分时候白天有蓝天白云，夜晚有星星闪烁，末有公园可溜达。但月收入只有B城的80%左右。其他条件对你而言和B城相似。以工业发达富裕著称。在这里上班，一年中大部分时候有雾霾相伴，但工作机会多，末也可兼职赚。月收入至少有A城的1.25倍左右。其他条件对你而言和A城相似。B城如果是你，会选择哪个城市作为你的生活环境？A城活动：你来选一选近年来，B城的雾霾发严重，有些时间必须得戴口罩才能出门。这里的企业越来越不好招人了，甚至老员工也开始流失。B城近况讨论与思考：B城有没有什么好的办法可以吸引并留住人才？活动：请你出谋划策 怎样坚持走绿色发展道路结合书中材料，请思考：1.为什么塞罕坝从“美丽高岭”变成“沙漫漫”？为什么它又从“沙地荒原”变回“林海绿洲”你从 |
