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人教版道德与法治九年级上7.2维护祖国统一教案

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第四单元 和谐与梦想第七课 中华一家亲第2 维护祖国统一【教学目标】知识目标知道反对分裂的要求;理解“一国两制”基本针的内涵;明确完成祖国统一大业的政策目标收集材料了解香港澳门的成功实践,对“一国两制”意义的认识,能为实现全国统一建言献策情感、态度与价值观目标充分认识国家统一、国家主权、领土完整、国家安全的重要性;能够从中华文化、中华民族的根本利益和各民族共同心愿等面,增强维护祖国统一的情感【难点】教学:“一国两制”。教学难点:两岸关系和平发展的政治。【教学过程】导入新课为实现民族伟大复兴,推进祖国和平统一而共同奋斗——1月2日习近平在《告台湾同胞书》发表40年纪念会上的讲话,历史不能选择,现在可以把握,未来可以开创!新时代是中华民族大发展大作为的时代,也是两岸同胞大发展大作为的时代。前进道路不可能一帆风顺,但只要我们和衷共济、共同奋斗,就一定能够共创中华民族伟大复兴美好未来,就一定能够完成祖国统一大业!二、新课讲授探究一:反对分裂(一)民族分裂活动带来的危害1、阅读教材第97-98页“运用你的经验”。资料展示:重温左宗棠收复的历史故事。体验和感受各族人民维护国家统一,反对分裂的坚定决心。历史回顾:①自赛通西域始、即被纳入中国领上。清末以来,边疆危机不断,同样受到英、俄势力渗入,同时,本国内乱以及邻国势力入侵,使局势失控。19世纪中叶,英俄两国加紧对中亚地区的殖民争夺,并窥视中国地区。1865年中亚浩罕国(今乌兹别克斯坦境内)的军中首领阿古柏率兵侵人南部,在英国和俄国的支持下,进而侵占天山南北广大地区,制造边疆危机,1871年,沙皇俄国乘机出兵占镇伊犁地区,使新福陷入被英俄两国肢解侵吞的险境,在陕甘总督左宗棠等人的积极推动下、清政府决心派军队收复,1875年命左宗棠为软差大臣,督办军务。左宗棠制定出收复的战略针一一“先北后南“缓进急战” 1876年8月中旬,收复乌鲁木齐。11月上旬,平定了整个北疆地区。1877年4月,左宗棠指挥清军分三路进军南疆,至1878年1月初,整个除沙俄侵占的伊犁地区外,全部回归祖国的怀抱,1881年中俄两国签订了《中俄伊犁条约》中国收回伊犁地区和特克斯河上游两岸的领上。感受:反对分裂,就要维护国家统一,国家主权和领士完整。近代以来,为争取民族解放、维护国家主权、领士完整和民族尊严,无数中华儿女抛头颅,洒热血,谱写了一曲曲感天动地、气壮山河的英雄赞歌。2、居安思危:(1)我国目前还存在哪些分裂势力,了解他们曾经犯下的危害祖国人民分

 

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