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7.2维护祖国统一导学案7

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初中教师网道德与法治问题导学精要课 题:第七课 中华一家亲——维护祖国统一设计:      :(九)道法教师    执教:(九)道法教师  使用时间:学习目标:1.培养爱国主义情感,为实现祖国的完全统一、中华民族的伟大复兴作出自己的贡献。2.体会两岸同胞血浓水的亲情,树立祖国一定会完全统一的信心和决心。3.知道大陆和台湾同属一个中国,坚决捍卫“一个中国”的原则,知道解决台湾问题的针。学习:反对分裂,维护祖国统一学习难点:实现祖国完全统一的必要性和实现式教学过程:第一部分 温故互查1.新型的民族、处理民族关系的基本原则、基本政治制度分别是什么?2.我国为促进少数民族地区发展采取的措主要有哪些?第二部分 问题梳理 合作探究主问题1:“反对分裂”请阅读课本第97—99页,思考并完成下列问题:1.为什么要反对分裂?2.反对分裂,我们应该怎么做?主问题2:“一国两制”请阅读课本第100-103页,思考并完成下列问题:1.“一国两制”的基本内涵?2.“一国两制”有现实意义?3.由历史原因,我国尚未完全实现统一。你认为祖国完全统一能否实现?说说你的理由。4.我们应该怎样解决台湾问题,以便早日实现祖国的完全统一?第三部分 拓展实践〖自我〗1.反对分裂是因为  (  )①分裂会导致社会动荡 ②分裂会导致经济发展停滞不前 ③分裂会导致各族人民遭殃 ④一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到法律的制裁A.①②③    B.①②④    C.①③④    D.②③④2.下列关反对分裂的观点正确的有   (  )①反对分裂就要维护国家统一、国家主权和领土完整 ②反对分裂就要反对破坏民族团结、制造民族分裂的行为 ③反对分裂就要维护国家安全④反对分裂与我们青少年无关A.①②③    B.①②④   C.①③④     D.②③④3.我国恢复对香港、澳门行使主权后,香港、澳门地区保持了长期的繁荣和稳定,社会文化事业也全面进步。这充分说明(  )A.“一国两制”针只适合香港、澳门   B.“一国两制”就是“一个国家,两种制度”C.“一国两制”针是完全正确的,具有强大的生命力D.“一国两制”是实现祖国完全统一的政治4.习近平总书记指出,不管两岸同胞经历过多少风雨、有过多长时间的隔绝,没有力量能把我们分开。因为  (   )①社会主义制度具有无比的优越性 ②世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国③我国形成了平等团结互助和谐的新型民族关系 ④实现祖国统一大业,是全体中国人民的共同愿望

 

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