9 精神的三间小屋一、情景导入 生成问题 如果说人的身体活动需要空间，那么，人的精神活动是不是也需要空间呢？精神活动的疆域应该怎么来分配呢？这正是《精神的三间小屋》这篇文章要告诉我们的。本文是一篇富有哲理的议论性散文，它将“说理”融入“情感”之中，以理服人，以情动人。今天我们就来学习毕的《精神的三间小屋》。 二、自我研学 生成新知步骤一 知识梳理 夯实 1.文学识 (1)作者简介毕，女，祖籍，1952年生伊宁。一级作家，内科主治医师，师范大学文学硕士。 (2)背 景链接目前，随着人们生活水平的日益，人们对自己的居住条件也有了越来越高的要求， “家”越来越大，越来越漂亮，身体活动的空间越来越宽敞，可人们是不是也该想到“心灵活动”的疆域，是否也需要拓宽，也需要呢？正如书中所说，“有一颗大心，才盛得下喜怒，输得出力量”，是应该为自己的精神修建三间小屋。2．生难字词 (1)字 音宽宥(yòu) 游弋(yì) 轻觑(qù) 麾下(huī)广袤 (mào) 赘余(zhuì) 窗棂(líng) 坍塌(tān)要诀(jué) 困厄(è) 襟怀(jīn) 灼晃(zhuó)自惭形秽(huì) 憎恶(zēng wù ) (2)词义【自惭形秽】原指因自己的容貌举止不如别人而感到惭愧，后来泛指自愧不如别人。【林林总总】林林，众多的样子；总总，众多而杂乱的样子。形容品种繁多。【俯拾即是】俯，低头，弯腰；即，就 。只要弯下身子来捡，到处都是。形容地上的某一类东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。【鸠占鹊巢】斑鸠占据喜鹊的巢。比喻强占别人的房屋、土地、产业等。【代桃僵】树代替桃树而死，原比喻兄弟互相帮助，后借指以此代彼或代人受过。【形销骨立】形容身体极其消瘦。步骤二 整体感知 走进文本 1.朗读指导轻声自由朗读课文，读准字音。2．熟读课文，归纳文章层次明确：第一部分 (第1～6)：引出话题——如布置我们的心灵空间。第二部分(第7～17)：分析人们的精神世界里 应该建立“三间小屋”。第一层(第7～8)：分析如建立第一间精神小屋，即盛着我们的爱和恨的小屋。第二层(第9～13)：分析如建立第二间精神小屋，即盛放我们的事业的小屋。第三层(第14～17)：分析如建立第三间精神小屋，即安放我们自身的小屋。 第三部分(第18～19)：指出把精神的三间小屋建筑得美观结实、储物丰富的条件，并希望在此上把小屋扩建成精神大厦。三、合作探究 生成步骤三 精读课文 深入了解1．作 者说的是哪三间精神的小屋？ 明确：(1)第一间小 |
