您当前的位置:首页 > 人教版语文 > 九年级上册

湖心亭看雪测试

所属栏目: 九年级上册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
(时间:40分钟,分值:50分)一、知识(20分)1.下面加点词语解释有误的一项是()(2分)A.湖中人鸟声俱绝俱:都,全部。B.是日更定矣是:这。C.舟中人两三粒而已而已:罢了。D.更有痴似相公者更:更多。2.下面句子中加点的“其”字与“问其姓氏”句中的“其”字用法相同的一项是()(2分)A.其如土石?B.而不知太守之乐其乐也。C.其船背稍夷。D.惧其不已也,告之帝。3.下面句子的翻译不正确的一项是()(2分)A.雾凇沆砀:(湖面上)冰花一片弥漫。B.拥毳衣炉火,独往湖心亭看:穿着毛皮衣,带着火炉,独自前往湖心亭看。C.问其姓氏,是金陵人:(我)问他们的姓氏,原来是一个叫金陵的人。D.一童子烧酒炉正沸:一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。4.选出朗读节奏处理不当的一项( )(2分)A.舟中人∕两三粒∕而已。B.一童子∕烧酒炉∕正沸。C.大∕三日,湖中人∕鸟声∕俱绝。D.天∕与云∕与山∕与水,上下∕一白。5.下列称谓用法不同的一项是(  )(3分)A.余B.吾C.尔D.相公6.作者在湖心亭上与人相遇饮酒共话的情景,与下列诗句中哪两句相似(  )(3分)A.海内存知己,天涯若比邻  B.酒逢知己千杯少。C.同是天涯沦落人,相逢必曾相识 D.向潇湘我向秦7.下面句子朗读节奏划分不正确的一项是(  )(3分)A.独往湖心亭/看B.湖中/焉得/更有此人C.湖中人/鸟声俱绝D.余/强饮三大白/而别8.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)A.“湖中人鸟声俱绝”,高度写意、巧妙地从人的听觉和心理感受上画出了大的威严。烘托出冰天地、万籁无声的意境。B.本文融叙事、写景、抒情一炉,偶写人物,亦口吻如生,流露出作者的遗世独立、孤高自赏的情怀。C.“一痕”“一点”“一芥”之“一”字,则是状其依稀可辨,使人惟觉其小。用白描的手法表达出作者那种人生天地间茫茫如“太仓米”的深沉感慨。D.文章结尾写舟子喃喃自语,借舟子之口,点出一个“痴”字。从侧面写出俗人无法理解文人的高雅,展示作者钟情山水,淡泊孤寂的独特个性。二、阅读理解(30分)(一)阅读下面文字,完成后面题目。(15分)崇五年十二月,余住西湖。大三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。1.作者写景,为什么要着力去写堤、亭、舟、人?(3分)2.“一白”、“一痕”、“一点”、“一芥”、“两三粒”这些词对表达中心有作用?试简要分析。(3分)

 

湖心亭看雪测试
上一篇:湖心亭看雪拓展训练    下一篇: 湖心亭看雪练习4
相关资源
本册导航