作文：描写人物写作教中。” “纳尔多在中场挺身收腹，接住同伴传来的一记高球，习惯地用小腿轻轻地一颠，球魔术般的跳过对防守队员的头顶。他飞速插上，以灵活逼真的假动作，带球一连绕过对3名后卫的阻击，一直冲入禁区，巧妙避开已扑到跟前的守门员，侧身起脚，‘唰’的一声，球应声入网。” 生动形象具体、突出技艺高动作描写要点： 要注意写出人物动作的生动性，努力写出细节，反映人物的特点。 例2：此刻，犯了错的我正走进老师的办公室： 我走进了办公室，迎面正碰上老师的目光，里面充满了责备，我喊了一声“老师”，老师点了下头，只是“嗯”了一声。 我怀着一颗忐忑不安的心走进了办公室，迎面正碰上老师的目光，那里面没有了往日的慈祥可亲，而是充满了责备。是一阵恐惧袭上心头。我只好勉强的笑一笑，喊了一声“老师”，连声音都有几分颤抖了。老师皱了皱眉，鼻孔里“嗯”了一声。我的心又是一阵紧缩：我犯的错真的那么严重吗？例3 1 在风中，她倚在墙边，头发在脸颊旁飘扬着。我看到了她的眼，又老又瘦的手。 2 在风中，她无助地倚在墙边，凌乱而花白的头发在苍老的脸颊旁飘扬着。我看到了她深凹的眼，布满青筋和黑斑的枯竹似的手。 记叙 描写 扩句练习 1头发在脸颊旁飘着。 2_______________头发在_______脸颊旁 飘着。 1又老又瘦的手 2___________________________手 人物描写法二： 1使用扩句法加入恰当的词语 2加入恰当的修辞法（比喻、拟人等） 请同学们把这话扩写成一生动的描写。 父亲吹响了哨子，玛丽亚小姐站到一边， |
