一、导入试题研究22课生字词定向导学1.找出范进中举前后“吃、住、用、地位”的变化，想一想为什么会有这样的变化。2.划出“范进疯了”这一精彩片断，仔细思考下列问题:文中运用了哪些描写和修辞手法来刻画范进的疯态？（找出关键的词语）二、合作探究合作探究范进中举前后对比每日小菜饭 猪油两三回饿了两三天 没有早饭米饿得看不见众乡邻拿蛋 送酒 背米 捉鸡屠户送肉茅草棚乡绅送三进三间房屋无盘费去应考 无打发报录人众乡邻搬桌椅 屠户送四五千乡绅送纹银50两屠户骂得狗血淋头无人理会无人帮助屠户奉承恭维众乡邻帮办各种事情乡绅拜访拉拢精讲点拨“噫！好了！我中了！”精讲点拨走出大门不多路，一脚踹在塘里…精讲点拨2.划出“范进疯了”这一精彩片断，仔细思考下列问题:文中运用了哪些描写和修辞手法来刻画范进的疯态？（找出关键的词语）精讲点拨动作描写：看、念、拍手（3次）、笑（3次）、 跌倒、爬将起来、飞跑。语言描写：“噫！好了！我中了！”（重复）神态描写：牙关咬紧、不省人事。外貌描写：头发都跌散了，两手泥，淋淋漓漓 一身的水。 精讲点拨对范进疯态的描写对众人的描写老太太慌了报录人和邻居都吓了一跳众人拉他不住正面描写、细节描写侧面描写细节描写定义：细节描写是指抓住生活中细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物和场面的描写之中。精讲点拨细节描写的作用：1烘托......气氛2.刻画人物......性格3.揭示文章......主旨4.细节描写典型、真实，富有表现力，能起到以小见大的作用。老太 太的慌报录人、邻居的吓了一跳众人拉不住——————烘托范进昏厥怕人烘托范进飞跑的疯狂烘托范进的疯劲范进的疯态范进众人语言动作神态正面描写侧面描写夸运用夸、正面描写与侧面描写、细节描写，生动地表现了范进中举后狂喜的心情和发疯的丑态，讽刺了科举制度对人的毒害。细节描写精讲点拨请完成习题四（2）、（3）题（1）“扯衣服”这一细节描写颇具讽刺意味，一个“扯”字，充分表现了范进中举后屠户对他极尽谄媚之能事，把一个前倨后恭的市侩小人形象淋漓尽致地展现出来了。（2）“攥”、“”、“缩”、“揣”等细节描写，描绘出了屠户喜财又假意推脱的心理，惟妙惟地刻画了一个见眼开、虚伪做作的市侩小人形象。 |
