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12课词四首第二课时教案

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12 词四首精彩开篇词梦回宋,泛舟诗词汇聚的文化瀚海——温庭筠笔下思妇的愁情,汇成了滔滔江水;范仲淹的那座孤城,书写着边塞的荒凉;苏轼的矫健弯弓,梦想射下天上的星星;清照笔下的双溪舴艋之舟,难载浓浓愁思;辛弃疾的醉眼,迷离了那片刀光剑影。今天,我们将在《词五首》中去和古人做一次心灵的对话,去领略词的艺术魅力。学习目标1.了解与词相关的文学识、写作背景。2.朗读品味,理解首作的内容,把握作者的感情。3.培养想象力,感受诗歌的画面美。4.体会词作的写作特色。教学过程第二  江城子 密州出猎一、新课导入中华文化,源远流长;中国文学,无比璀璨。说起中国文学,不得不说古代文学;说起古代文学,不得不说诗宋词元曲;说起宋词,不得不说苏轼;说起苏轼。必说豪放词;说起豪放词,定说《江城子·密州出猎》。因为他是公认的中国第一首豪放词,今天就让我们一起走进苏轼的《江城子·密州出猎》,看看豪放词有什么特点。让我们一起走进苏轼的《江城子密州出猎》。二、自学指导(一)——预习与交流1.朗读课文,圈画文中生字词。右擎苍() 锦帽貂裘()  鬓微霜()2.解释下列加点的词。(1)老夫聊发少年狂()(2)千骑卷平冈()(3)会挽雕弓如满月()3.作者简介苏轼,北宋文学家、书画家。字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今属)人。我们学过他的《水调歌头·明月几时有》,是“宋八大家”之一,与父苏洵,弟苏辙合称“三苏”。本文写他在密州作太守时,当时他政治上不得意。4.写作背景宋神宗宁八年,是苏轼到密州上的第二年。当时,密州蝗旱相连,而西北的西夏和辽不断袭扰边境。爱国心切、一贯主抗敌御侮的苏轼,年届不惑而雄心勃勃,在贬官外中,不但尽力解除人民的疾苦,而且时刻准备要驰骋疆场,为国效力。他在这年十月中,祭山归来,与同僚猎铁沟、茅冈,作此词。三、自学指导(二)——合作与探究(一)整体感知1.朗诵,注意字音、节奏、气势。2.学生四人一小组,翻译全词大意,一人一句。(二)深层探究3.上阕描绘的是怎样的内容?下阕抒发了什么感情?4.上阕描绘这样盛大的出猎,目的是什么?5.下阕哪个词集中抒发了他的情怀?表现在哪些诗句上?6.词中“亲射虎”“遣”“射天狼”的典故分别表达什么意思?7.“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”一句勾画出了一个怎样的形象?表达了作者怎样的心情?四、拓展延伸苏轼的代表作欣赏:念奴·赤壁怀古大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是、三国郎赤壁。乱石穿空,惊拍岸,卷起千堆。 江山如画,一时多少豪。   遥想公谨当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间、

 

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