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部编人教版七年级历史上册第1-13导学案

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第一单元  史前时期:中国境内人类的活动第1课 中国早期人类的代表——人【课标要求】知道人的特征,了解人发现的意义。知道化石是研究人类起源的主要证据。【目标导学】1、知识目标:知道我国境内已知的最早人类名称和距今年代;       能简单描述人的生活状况;2、目标:识图《我国远古人类主要遗址分布图》,掌握简单的识读历史地图的法。3、情感态度价值观:通过本课的学习,了解中国境内的古老居民,知国是世界四大文明古国之一,激发学生的民族自豪感和自信心。【自学探究】【自主学习】一、我国境内的早期人类----元谋人:1、发现地点:他们生活在   省   县。2、距今时间:约       年。3、生活特征:他们已经能够      ,知道使用     。4、地位:是我国目前已确认的               。补充:人和动物的根本区别是      。二、人:1、发现地点:西南              上。2、距今时间:约             年。3、人的特征:①体貌特征:保留着猿的某些特征,能够直立行走。②工具:会   石器和使用工具,使用   石器的时代,叫做     。③群居生活。④用火:会长时间保存火种。学会用火是人类进化史上的里程碑。4、地位:口店人遗址是迄今所知世界上      最丰富、    最齐全的      遗址。为人类起源的研究提供了可靠的证据。【合作探究】1、为什么说学会用火是人类进化史上的里程碑?2、化石是怎么形成的?对我们研究早期人类有什么作用?【巧记知识点】(一)一百七十万年前,元谋人出现,会造工具能用火,因此称为类人猿。(二)人在口店, 手脚分工已明显,群体劳动和生活, 打制石器已出现,保存火种用途广, 原始社会已显见。【精讲释疑】阅读下列材料:材料一:“上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇。”材料二:“在人生活的洞穴里,用火遗迹十分集中。灰烬堆积很厚,最厚处有6米。”材料三:“上古之世……民多疾病。有圣人作,钻燧取火以化腥臊,而民说之,使天下,号之曰燧人氏。”(1)在材料一所述的险恶环境下,人只能过什么样的生活?___________________________________________________________________________________________(2)材料二证明了什么?它所证明的史实有什么意义?__________________________________________________________________

 

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