第12课 汉武帝巩固大一统朝课标要求 知道汉武帝巩固“大一统”朝。教学目标知识与技能 :1.了解汉武帝大一统措的背景；列举汉武帝巩固大一统的措：颁布推恩令；罢黜百家，独尊儒术；盐铁专营，统一铸币等，并分析其影响。2.知道汉武帝的大一统局面是怎样形成的，培养分析、概括问题的。过程与法 :通过阅读史料、创设历史情境等活动，了解汉武帝巩固大一统的措。通过画图的形式理解推恩令，学会对比同类事物的法。情感、态度与价值观: 汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术”，使儒家学说成为中国封建社会的正统思想，影响中国社会两千多年，从思想上使秦始皇创立的中央集权制度巩固下来。汉武帝大一统局面不仅是西汉强盛的顶点，也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。明确一个道理：经济发展史大一统的物质，人才是一个国家强盛的必要条件。教学、难点：“汉武帝的大一统”。难点：“罢黜百家，独尊儒术”。导学过程 教师讲解,学生分析讨论相结合情景导入 课前播放电视剧《汉武大帝》片头曲。他建立了一个国家前所未有的尊严；他给了一个民族挺立千秋的自信；他的国号成了一个民族永远的名字 江山如此多，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武， 略输文采； 宗宋祖， 稍逊风骚。 一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。 诗词中提到的“秦皇汉武”，“秦皇”是秦始皇，“汉武”是汉武帝。他们都是中国古代的著名皇帝，都把大一统的格局向前推进了一大步。我们前面已经学过秦始皇，今天我们就一起来领略汉武帝的雄才大略，共同学习第12课汉武帝巩固大一统朝。先解释概念：大一统:中央加强对政治经济思想文化等各面的统一领导,形成高度中央集权的政治局面。汉武帝的大一统实际上是秦朝中央集权的延续和巩固。目的是为了加强中央集权，巩固封建统治。措表现在政治、经济、思想、军事、外交等面。 一、“推恩令”的实秦朝采用法家思想、以严刑酷法治国，激化了阶级矛盾，导致短期而亡。秦灭汉兴，面对严峻的社会形势，汉初统治者采取了老之学的治国思想，无为而治，与民休息。结果出现文景之治，到汉武帝时西汉国力达到鼎盛。1．背景：西汉初，_________势力强大，各自独霸一，有的企图谋反。地上的_____________也发展起来，与官府分庭抗礼。这两股势力导致社会秩序混乱。汉高祖邦为了让汉室江山永固共封了七个异姓和九个同姓，他们在国内可以免官吏，自征租，自铸币，自集军队。地上豪强地主兼并土地，横行乡里，他们拥有私人武装部曲。2．措(1)汉武帝采纳__________的“__ |
