第15课 两汉的科技和文化【学习目标】 1．通过阅读课文，了解西汉时期的科学技术医学成就和文化成就，括造纸术的发明和改进，仲景和华佗，司马迁和《史记》，佛教和道教。 2．通过引导学会阅读历史校本教材、观察汉代造纸示意图，了解造纸的工序。培养学生的观察和想象。 3．学习仲景、司马迁等人为了理想，面对挫折，坚忍不拔、努力拼搏的精神。 【学习】 造纸术的发明和改进。 【学习难点】 历史巨著《史记》的地位及影响。 【新课讲授】 情景导入 同学们知道我是叫什么的吗？（学生：知道）那你们欢迎我吗？（学生：欢迎）那你们应该怎样欢迎我呢？（学生：鼓掌）大家，希望再一会的学习过程当中，同学们也能保持住这样的激情，好吗？ 在讲新课之前我们先来回顾一下之前我们学习过的内容，汉朝时，文帝，景帝在位时，形成了一种盛世局面，被称作是？（学生：文景之治），到了汉武帝时，达到了鼎盛，又形成了一种什么局面啊？（学生：大一统），，政治上的稳定促进了经济上的繁荣，在加上骞通史西域以后，，使其对外交往日益频繁，这就为两汉科技和文化的发展创造了条件，下面我们就一起进入十五课，了解一下，两汉科技和文化的发展概况。 知识模块一 造纸术的发明 现在呢，老师要带领大家穿越时空，我们回到了西汉，首先映入我们眼帘的是什么呢？我们看到汉武帝正在上朝呢，这个时候大殿门口进来了一位叫东朔的文学家，我们在仔细一看他不是一个人进来的，后面跟了两个随从，他们两个抬了好多的竹简，，当我们看到这个场面的时候都非的震惊，因为这份奏本足足用了三千片竹简，而竹简这种书写材料又非的笨重，携带非的不便，需要两个人才能把他抬上来，那如果你是西汉时期的科学家，你会用什么样的办法来帮助他们解决这个问题呢？啊，我听到有的同学说了，发明纸是不是,那老师就要为你的这种法点赞了，那纸它是什么时候出现的呢，谁为纸的改进和传播做出了巨大的贡献呢?带着这些问题，阅读一下第一子母，造纸术的发明 1.在纸发明之前，我们的古人都使用过哪些书写材料呢？这些书写材料有哪些不足之处？ 甲骨 青铜器 竹简 丝帛 竹简太笨重 不便携带 丝帛太昂贵 一般人用不起 （过渡语：那当时的古人为了解决这个问题发明了什么呢？（学生：纸）） 2．世界上已知最早的纸是什么时期的什么纸？谁在什么时候改进了造纸术？这种纸有什么优点？造纸术的传播？造纸术改进的意义是什么？ 西汉早期的麻纸。 东汉，蔡伦，优点：质量高 原料易找，价格便宜，易推广。 传播：4世纪 朝鲜 7世纪日本 12世纪 欧洲和非洲 16世纪 美洲 19世纪大洋洲 意义：是我国人民对世界文明的 |
