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人教部编版历史七上《两汉的科技和文化》授课教学设计

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的七年学生接触历史这一,古代史的内容距今年代较久远,学生对历史的知识还是比较陌生的,缺乏生活和实践经验,其思维角度不够全面,在教学过程中这些都是值得注意的问题。三.教法分析俗话说:“教学有法,教无定法,贵在得法”为了达到既定的教学目标,并

 

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