第三单元 秦汉时期 多民族国家的建立和巩固第15课 两汉的科技和文化一、教学目标：知识与：纸的发明；蔡伦改进造纸术；仲景《伤寒杂病论》；华佗“五禽戏”、麻沸散；司马迁与《史记》；道教的产生；佛教的传入。过程与法：通过本课的学习，使学生比较系统地了解两汉时期的科学技术成就和医学成就，括造纸术的发明和改进、仲景和华佗。使学生了解佛教传入和道教兴起的简要史实；了解司马迁的生平事迹及其的《史记》的主要内容。情感、态度与价值观： 认识到两汉时期文化的繁荣昌盛是我国古代劳动人民和科学家的明才智和非凡的创造力。二、教学、难点：造纸术的发明和改进、以《史记》为代表的史学成就。难点：宗教得以传播的原因和对我国古代社会发展产生的影响。三、教学法：多媒体教学法、小组合作学习、讲授法（一）、导入新课：两汉时期，社会经济的繁荣为科技文化的发展创造了条件，人们在多领域取得了突出成就，这一时期科技文化有哪些突出成就？这些成就对中华文明的发展产生了什么样的作用？本课我来学习第15课两汉的科技和文化（二）、导入新课：一、造纸术的发明过渡：在纸发明以前中国古人都有哪些书写材料，这些材料有哪些缺点？学生：甲骨、帛、竹木简 想一想：它们在使用上有哪些明显的不便？ 竹木简太笨重,携带不便;帛的价昂贵,不能大量使用，也不是一般人能用得起，无法推广。(1)纸的发明展示《天水出土的纸》图片，目前世界上已知的最早的纸。 该纸面平整、光滑，结构紧密，表面有细纤维渣，可见造纸技术比较原始。其原料为麻，是西汉早期麻纸。纸上用墨线绘有山、川、崖，路，是一幅纸绘地图。这是目前已知的世界上最早的纸。(2)蔡伦改进造纸术(东汉)后来，东汉的蔡伦改进造纸术，这就是改进造纸术的蔡伦（展示蔡伦的图片）。 蔡伦字敬仲，桂阳人也。……伦有才学，尽心敦慎，数犯严颜，弼得失。 ……伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年奏上之，帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称“蔡纸”。——《后汉书·蔡伦传》提出问题：①请大家到教材中找一找蔡伦改进后的造纸术所用的原材料有哪些？展示原材料的图片：树皮、破布、麻头、旧鱼网。②蔡伦改进后的纸有什么优点？原料廉价、便宜，便大量生产。③意义总结：为纪念蔡伦的功绩，后人把这种纸叫“蔡纸”。 造纸术由我国传遍世界，有利人类文化的传播，这是中华民族对世界文明的巨大贡献。造纸术的发明对我国及世界产生极大的作用，那造纸术工艺有哪些步骤？指导学生阅读课本《造纸工艺流程图》，并展示《造纸工艺流程图》。 漂洗、浸泡原料。用草木灰除去原料中的油脂、色素。把原料切碎、煮 |
