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第三单元第15课两汉的科技文化教案

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上册助学案七年级      :历史教学内容第15课 两汉的科技文化计划1人荣宇备课组七年级历史备课组课型新授课执教人荣宇、石万云、林小琬、  微计划授间第八教学目标知识与技能了解两汉时期的科技和文化,括纸的发明和改进、仲景和华佗、《史记》、道教和佛教。过程与法体验、感悟古代科技发明的过程。 情感态度1、认识两汉时期我国科技水平的领先地位及对人类文明作出的贡献。2.感知汉时期我国科学技术在世界的领先地位和中华民族对世界文明的巨大贡献。教学造纸术的发明和改进、《史记》 。教学难点宗教得以传播的原因和其对我国古代社会发展产生的影响。教学手 五步三查、多媒体、图片教学法 自主学习、合作探究法。教学过程教师二备教师其他教师第一步:明确目标1.了解两汉时期的科技和文化,括纸的发明和改进、仲景和华佗、《史记》、道教和佛教。2.体验、感悟古代科技发明的过程。 3.认识两汉时期我国科技水平的领先地位及对人类文明作出的贡献。  第二步:自主学习1、仲景被称为医圣,写成《伤寒杂病论》。2、华佗发明了医圣;创造出了五禽戏来锻炼身体。3、司马迁著有《史记》,是中国古代第一部纪传体通史  第三步:合作探究 1、我国哪时发明了造纸术?、东汉谁改进造纸术?有特点与影响?答:西汉;东汉蔡伦;特点: 原料来源广; 成本低;质量高,便书写。影响:促进文化的传播。2、东汉有哪两位医学家?各有哪些贡献?(1)“医圣”仲景;贡献:《伤寒杂病论》 (2)“神医”华佗;贡献是中国历史上第一位创造手术外科的专家,也是世界上第一位发明麻醉剂“麻沸散” ,他还编了“五禽戏”3、《史记》作者是谁?内容、历史地位各是什么? (1)司马迁(2)主要内容:记述了从帝到汉武帝时期的史事。(3)地位:是我国第一部纪传体通史。 成为后世纪传体史书的典范,一部优秀的文学著作。“史家之绝唱,无韵之离骚。4、道教兴起时?有哪些主、影响? 时间:东汉末年创始人:陵;教主:老子主:道教主修身养性,炼  制丹药,以求得道成仙。影响:对我国文化的发展有深远影响。5、佛教时传入时?有哪些主、影响? 传入时间:西汉末年;佛教的教义:人死后能转生来世;人的今生如果能忍受 苦难,虔诚信佛,来世就可以得到幸福;影响:对我国文化的发展有深远影响;6.列举两汉时期我国

 

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