班级 小组 姓名 学号 使用时间 七年级下英语导学案 编者 编号：753（23）课型: 预习展示 课 题Unit5 Why do you like pandas? 第三 Section B 1a-2a 学 习目 标1.记住并会运用P28单词及短语2.形容词的用法务一：默写下列单词及短语并能说出一些单词的用法1.友好的 2.羞涩的 3.救助 4.旗帜 5.忘记 6.象征 7.迷路 8.地点；位置 9.水 务二：朗读P28-1d对话,会背并会新对话并默写在导学案上。A: B: A: B: A: 务三： 知识梳理1.friend n 朋友。和…交朋友 friendly adj 友好的。be friendly to sb意为“对某人友好”指对人的态度好、热情，相当be kind to sb; 而be friendly with sb 意为“和某人关系好”，指的是两者的关系。注意：towith后用代词宾格。 Eg: 我的同学对我好。My classmates .= My classmates . 我们班上的同学互相关系都很好。The classmates in our class each other(互相). I want (交朋友) you.Tom has many good (朋友)。2.形容词adj 修饰名词n ,用以说明事物或人的性质和特征，在句中作定语、表语、补语等。（1）作定语。形容词用以修饰名词或代词one，ones 作定语，位名词或代词之前。Eg: This is an old book. I want a big one (2)作表语。形容词放在连系动词（be looksound astefeel等）后，作表语。构成“系表”结构，即“系动词+表语”，说明主语是什么或怎么样，即说明主语的特性。 Eg:They are cute. |
