《散文诗两首》导学案班级 姓名 评价 教学目的1、准确把握诗文基调，有表情地朗读诗文，培养鉴赏诗歌的。2、学习和借鉴两首诗借助一种具体的形象抒发真情的写法。3、体验人间至爱亲情，接受美的熏陶和感染，培养健高尚的审美情趣和审美。4、能拓宽阅读面，课外阅读一些表现母爱的诗篇。难点 1、赏析散文诗，从中有自己的深刻感悟。2、学习和借鉴两首诗借助一种具体的形象抒发真情的写法。资料助读1、泰戈尔是中国人民的朋友。早在1881年，他就写了著名的论文《死亡的交易》，谴责英国对中国的鸦片贸易。1916年，泰戈尔谴责日本对中国的侵略。他预言：“中国这种巨大的力量一旦能够在现代化的道路上运行 ，那就是说掌握现代化科学，那时候，在世界上恐怕没有力量可以拦阻他们向前迈进。”1924年，泰戈尔访问中国。1937年，他在自己创办的国际大学里开办了中国学院。2、金色花又译作：“瞻波伽”或“占波”，印度圣树，木兰花属植物。3、泰戈尔对冰心的影响我国现代著名诗人徐摩在《泰戈尔来华》中说冰心是“最有名神形毕的泰戈尔的私弟子”。在没有看到《飞鸟集》之前，冰心初期的诗作只是平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”。后来受到《飞鸟集》的影响，觉得自己那些三言两语的小杂感里也有着诗的因子，这才整理起来，而成为两本小诗集，这就是《繁星》、《春水》。课前导读1、给下面带点的词注音嗅 匿笑 祷告 花瑞 梗 攲斜 荫蔽 摩衍那 沐浴 菡萏 徘徊 2、查字典解释词语 匿笑： 祷告： 沐浴： 花瑞： 亭亭： 徘徊： 攲斜： 荫蔽： 3、查资料，完成文学识 泰戈尔（ ） 冰 心（ ） |
