七 年级 历史 科导学案课型：新授课设计： ：审批：班级：小组：姓名：使用时间： 月 日 星期 课题：第17课 西晋的短暂统一和北各族的內迁第 1 累计 学习过程（定向导学：教材 85页至 88页）流程及学习内容学习要求和法解读目标（时间：3分钟）1、概述西晋的兴亡过程，知道“八之乱”的基本经过。2、了解北游牧民族內迁的基本史实。二、夯实（时间：17分钟）1、西晋的建立时间、建立者、都城及西晋统一全国的时间。2、什么是八之乱？爆发的原因、主要地点及影响。3、北游牧民族內迁的时间及路线、结果。4、什么是“十六国”？其社会状况如？三、（时间：19分钟）【探究一】漫画是通过描绘图画来叙事的一种视觉艺术形式。“八之乱”请回答：1、“八之乱”发生在西晋，该朝代的建立者是谁？都城在哪里？哪一年结束了分裂的局面？ 读目标，带着目标学习，事半功倍！ 独学8分钟——对学3分钟——展示4分钟注：独学时完成夯实部分，并且在书上相应的地用横线、框或者圆圈做好笔记。对学时必须保证对子间相互学习，达成学习目标。做到：1、检查笔记2、纠正错误3、发现问题独学5分钟——群学3分钟——展示7分钟——补充2分钟 流程及学习内容学习要求和法2、“八之乱”对西晋有影响？3、除了“八之乱”外，导致西晋朝短命的原因还有哪些？【探究二】识读下图： 请回答：1、仔细观察图片，你会发现这一时期我国人口迁徙有什么规律？2、为什么这一时期出现了我国历史上第一次人口迁徙的高潮？3、请说出內迁的北游牧民族主要括哪些。4、你认为人口迁徙有利还是有弊？请简要阐述。四、总结梳理（时间：3分钟） 五、（时间：3分钟）1、结束三国分裂局面，统一全国的是（ ）A、国 B、蜀国 C、国 D、西晋2、“若问古今兴废事，请只看洛阳城”，下列政权中把都城设在洛阳的是（ ）①东汉 ②西汉 ③西晋 ④ A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ 3、东汉、、晋时期，北的游牧民族出现內迁的高潮。这一时期內迁的民族中不括（ ）A、鲜卑族 B、氐族 C、蒙古族 D、羌族4、下列有关西晋灭亡原因的叙述，不正确的是（ ）A、分封诸 B、“八之乱”的爆发 C、统治阶级的腐朽昏庸 D、少数民族势力强大5、西晋，一个骤起骤灭的统一政权，其盛衰兴亡耐人寻味。下列与西晋最为相似的是（ ）A、西汉 B、东汉 C、三国 D、秦朝第3题可结合书本的正文部分和相 |
