第四单元和谐与梦想课题第四单元和谐与梦想教案授间一课型课 教学目标情感态度价值观ABC层增强热爱各族人民的情感，自觉维护民族团结，社会稳定，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈努力。目标B、C层能熟练掌握本单元相关知识，会做习题A层尝试总结做题选择题的法与技能以及运用所学知识解决社会热点问题。知识目标C层:1.知道我国是统 一的多民族国家；理解民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。2.认识中国梦的内涵，知道怎样实现中国梦。3.知道新时代、新征程的内涵，了解新时代,中国特色社会主义伟大事业的指导思想。A、B层:1.了解加快民族地区发展的措；知道维护和促进民族团结是公民的义务。2.知道 反对分裂的要求；理解“一国两制”基本针 的内涵；明确完成祖国统一大业的政策。3.知道新时代,我国经济和社会发展的战略目标；知道从2020年到本世纪中叶我国两个阶的奋斗目标。4.了解自信中国人的特点和自信的源泉，知道如做自信中国人。教学A层 民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。知道怎样实现中国梦维护和促进民族团结是公民的义务。知道如做自信中国人B层 知道我国是统 一的多民族国家认识中国梦的内涵，知道怎样实现中国梦。知道新时代、新征程的内涵，了解新时代,中国特色社会主义伟大事业的指导思想。知道 反对分裂的要求教学难点A层做自信中国人B层怎样实现中国梦。教学法归纳法 案例分析法 学习法自主学习法 活动探究法教具教案 课件 时事政治内容第一教学过程： 自主（请同学们自主学习页课本90——117页，并解决以下问题）1、我国民族分布的特点？2、我国处理民族关系的基本原则及基本政策？3、社会主义新型民主关系的特点？4、如维护民族团结？5、如促进少数民族地区的共同繁荣？6、为什么要维护民族团结？7、如维护国家统一、反对分裂？8、一国两制的内涵？9、实一国两制完成祖国统一大业的必要性？10、中华民族最伟大的梦想？11、新世纪新时代我国经济和社会发展的战略目标？12、中国梦的意义？13、中国特色社会主义进入了新时代的意义？14、第二个百年目标的两个阶？15、如实现中国梦?16、自信中国人的特点？17、四种自信？18、五个发展理念？19、坚持五位一体的总体布局？20、四个全面？二、合作探究探究活动一：材料：一年之计在春，一日之计在晨。的春天，每一个热词都充满希望和向上的力量。品味热词，我们有足够的信心和气。热词一：厉害了，我的国 |
