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人教版道德与法治七年级上册让友谊之树常青课件(优质)

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让友谊之树青                         预习与1、怎样建立友谊?2、怎样呵护友谊?你们是如成为朋友的?探究与分享一、建立友谊建立友谊的法小强一直内向又安静,他能不能交到朋友?能,他的朋友要么性格相似,要么性格互补。但是他会错过很多友谊。大家都觉得小强应该放开自己,主动才能交到朋友,小强采纳了大家的建议,主动试着和班里为人大、爱好运动的小军打招呼。可是小军朋友很多,对小强的主动并不是很在意。小强有点灰心,他该怎么办呢?一、建立友谊建立友谊的法二、呵护友谊1 友情需要呵护  “交友投分,切磨箴规。”友谊,像一株慢慢生长的植物,需要精心养护,经受风雨的洗礼、时间的磨砺。学习新知呵护友谊我想对朋友好一点儿,该怎么做呢?倾听他的烦恼?帮他学习?给他买礼物?默默地关心和支持他?   小明与晓力是好朋友,妈妈给小明买了一本书,小明偷偷藏起来不让晓力看。晓力的妈妈给晓力买了一本书,晓力又让妈妈给小明买一本。当晓力把书送给小明时,小明发现与自己的书一样。1、小明与晓力是怎样对待朋友的?2、你愿意和谁交朋友?为什么?2 用心呵护友谊的法1)呵护友谊,需要用心去关怀对。体会朋友的需要,在朋友需要的时候站到他的身旁,以行动向朋友表达关心和支持。学习新知二、呵护友谊  同学比较胖,为此她有些自卑。通过努力她与红成为朋友。将红看成天使,对她的要求百依百顺。尽管如此,她们的交往却并不很顺利。红长的很标致,学习也好,多同学都很羡慕她。在日生活中,红经以此在面前炫耀。她经说:“猪啊你!怎么没吃饭?”这让很难过。在一次语文课上,因和红的意见不同,红特别气愤,骂道:“你傻呀?变态!”很伤心,慢慢地,很怕和红接触,后来更是形同陌路。你喜欢人与红这样的同学交朋友吗?为什么?呵护友谊2)呵护友谊,需要学会尊重对。每个人都是独立的个体,要给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待,但这并不意味着毫无保留;给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定。学习新知看课本51页“探究与分享” ,你得出什么结论?  有两个朋友在沙漠中旅行,在旅途中,他们吵架了,一个人还打了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱,一言不语,在沙子上写道: “今天我的好朋友打我一巴掌……   他们继续往前走,到了沃野,他们决定停下。被打耳光的差点淹死。幸好被朋友救起。被救起之后,他拿起一把小剑在石头上刻下:“今天我的好朋友救了我一命”。   朋友好奇的问:“为什么我打了你之后,你写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?”另一个笑了

 

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