您当前的位置:首页 > 人教版道德与法治 > 七年级上册

让友谊之树常青课件二免费下载

所属栏目: 七年级上册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
第五课 交友的智慧让友谊之树青1 .建立友谊,我们需要怎么做?P49-P502 .我们应怎样呵护友谊?P51-P53自学提纲1.提起朋友,你最先想到谁?2.是什么原因让你们成为了好朋友?运用你的经验      一、如建立友谊?1. 建立友谊,需要开放自己   建立友谊的过程中,会有惊喜,会有意外,还会有点儿冒险。无论怎样,敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过。2. 建立友谊,需要持续的行动    在行动前要有恰当的期待,即使对拒绝,也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功,别气馁,只要真诚待人,我们就有机会找到朋友。做一个耐心的倾听者记住对名字真诚夸赞寻找共同之处3. 建立友谊,需要掌握一定的技巧和法保持好奇心  那我们应该怎么样做才能让友谊的小船怎么也翻不了呢?“友谊的小船说翻就翻”呵护友谊第二部分可以写写朋友为你做过最感动的一件事把你们的故事写下1.呵护友谊,需要用心去关怀对  体会朋友的需要,在朋友需要的时候站到他的身边,以行动向朋友表达关心和支持。二、如呵护友谊?探究与分享  昨天,小明就发现不对劲,眉头紧锁,下课发呆,凭小明对他的了解,肯定是出什么事了。放学时小明向他打听,他支吾了半天不肯说。小明觉得今天一定要问个明白,看怎么做能帮助他。没想到,小明问了几句,他不耐烦地说:“你不要再问了,我不想说”我是最好的朋友,为什么不肯告诉我心事?大家觉得小明的做法对吗?你是小明你会怎么做? 2.呵护友谊,需要学会尊重对每个人都是独立的个体,要给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸。彼此之间需要坦诚相待,但这并不意味着毫无保留;既有朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定。的日记  今天,由某些不能说的原因,我心情特别不好,我只想一个人静静,不想说话。可是小亮一直追着我问,我没给他好态度,他应该是生气了,之后就没再和我说话了,问他也不告诉我了,放学也没等我,我不知道我俩之间怎么了,我也不知道我们的关系还能不能回到从前了……当冲突发生时,我们该怎么做呢?冲突发生时,可以相互协调,寻找彼此能够接受的解决式。如果处理得当,冲突可以把彼此的距离拉得更近。3.呵护友谊,需要学会正确处理冲突故事分享这则故事给你带来怎样的思考?阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某地他们吵架了,一个人打了朋友一记耳光。被打的觉得受辱,一言不语,在沙子上写下:“今天我的好朋友打了我一巴掌。”他们继续往前走,到了沃野,他们就决定停下。被打巴掌的那位差点淹死,幸好被朋友救起来了。被救后,他拿了一把小剑在石头上刻了:“今天我的好朋友救了我一命。”一旁

 

让友谊之树常青课件二免费下载
上一篇:让友谊之树常青课件公开课    下一篇: 让友谊之树常青课件2
相关资源
本册导航