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人教版道德与法治七年级上册让友谊之树常青学案(免费)

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文本内容:
之后,我发现身边的同学很快就结识了新同学,成了好朋友,课我老是觉得自己一旦和新同学交往,如果出现什么差错,会被同学笑话,我就等待其他同学和我交往,但是,我越等待,越没有朋友。还有,我发现我的班长性格开朗,上课积极回答问题,对同学都很热情,我很想与他交往,总是想象着他会主动过来和我交朋友。(1)请你设想一下,“我”如此发展下去,结局会怎样?(2)要让“我”改变当下的状况,请你给“我”提几点合理化建议。

 

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