的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。一面，____________________；另一面，____________________。3．作为两代人，由我们与父母在__________、__________、_________等面差异较大，对______________、______________等面必然存在差异，冲突难以避免。4．_______________和 ________________，是亲子之间爱的润滑剂。5．作为子女，我们无法选择父母的相貌、性格、贫富，也无法选择父母________和________，但我们可以试着去______________，理解______________。二、合作探究。1．有没有一件事，让你感觉被亲情围了，温暖无比？每个家庭表现形式都是一样的吗？2．阅读教材探究与分享的三个画面，想一想你的生活中有类似的“碰撞”吗？你心理的感受是怎样的？3．完成教材表格，审视表格中填写的内容，反思一下可以从哪些面改善或者增进亲子关系？4．角色扮演。探究与分享的小故事，以小组为单位，分别扮演小强和妈妈，进行情境表演。哪些结果是你所期望的？讨论：自己怎样表达才能让亲子沟通更顺畅。（和父母沟通的技巧）三、当堂练习。1．进入青春期后，我们与父母的冲突，往往基父母对我们的高期待、严要求。要化解这种“爱的冲突”，我们应该（ ）A．认真倾听，服从父母的一切安排B．换位思考，体谅父母的苦用心C．保持沉默，不发表自己意见D．积极交流，让父母事事迁就自己2．丽学习努力，但学习成绩不断下滑。父母误以为她早恋，对她提出了一些她感到苛刻的要求。你认为丽应该（ ）A．回避父母，不理不睬B．一切听从父母的意见C．刻苦学习，把怨恨藏在心里D．换位思考，主动沟通3．（1）八年级学生萌萌喜欢写日记、交朋 |
