7.3 让家更美好教学目标知识目标：了解家庭结构的演化和现代家庭的特点；了解家庭成员在交流和沟通式上逐渐发生的变化；懂得调和家庭成员间关系的法和技巧。目标：掌握创建和谐家庭的法与技能，促进代际的交流与互动；与家人共建共享家庭美德的。情感、态度、价值观目标：认识到家庭文化建设、营造和谐家庭氛围的重要性，认同家和万事兴的家庭文化观念；增强构建和谐家庭的责意识，树立家庭主人翁责感，树立共建共享家庭美德的意识。了解现代家庭的特点。难点创建和谐家庭。计划1实际完成教学过程教师活动学生活动设计意图一、导入新课利用红的《天亮了》这首歌的创作背景来导入导入新课。通过新颖的导入式学生的学习兴趣。二、展示学习目标1. 了解家庭结构的演化和现代家庭的特点。了解家庭成员在交流和沟通式上逐渐发生被变化。2. 运用独学、对学、小组合作的法让学生了解现代家庭的特点，创建和谐的家庭。3. 让学生知道家和万事兴，有效的交流与沟通可以让家庭成员之间都能互敬互爱，和睦相处，幸福生活。学习：了解现代家庭的特点。学习难点：创建和谐家庭。阅读学习目标，明确本课学习务。明确本节课的学习务，让学生带着务开展下面环节。三、自主学习学生先根据导学案自学找出下列问题的答案，然后教师进行重要知识点进行讲解强调。1. 现代家庭面面观 （1）随着社会历史的 ,现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的 。家庭变得 ,家庭关系也 ,从过去儿满堂的大家庭,到今天家庭不断趋向小型化,中国的家庭结构在过去几十年间发生了 。 （2）随着人口的 、现代沟通手的 ,家庭成员的交流, 发生了较大的变化。 （3）家庭氛围越来越 。 （4） 实现了中国从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。 （5）关心 ,探讨 ,学习现代科学文化知识,创建学习型家庭,参与社区活动,这些已成为现代家庭生活的重要内容。 2. 中国腾飞谱新篇（1）家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的 。这需要家庭成员之间相互理解、信、体谅和 。 （2）家庭成员间的有效 ,可以增进理解,化解矛盾和冲突。（3）家庭成员的工作、身体和情绪状况等变化,也可能带来 的变化。（4）以 面对这些变化,才能让亲情变浓,让我们的家庭更和睦。 学生自主学习，阅读课本，独立完成问题，并初步记忆。通过自学了 |
