初中教师网 赞 教学目标知识目标懂得生命至上的内涵。了解生命之间的休与共。理解对生命的敬畏，既括对自己生命的惜，还要走向对他人生命的关怀。2、目标学会结合社会热点观察、思考敬畏生命的表现与意义，初步形成对现实生活的复杂情形作出合理判断的。坚守对待生命的道德底线，学会爱生命，关怀和善待身边其他人的生命。3、情感态度与价值观目标感受生命的坚强与力量，敬畏生命，爱生命。树立自己的生命与围其他人的生命休与共的意识，关爱他人。二、教学、教学难点重1、教学：生命是脆弱的，也是顽强的我们要敬畏生命。2、教学难点：自己的生命与他人的生命休与共。三、教学手：多媒体四、教学法：情感体验法、启发探究法五、教学过程1、导入新课（1）猜一猜导入：1985 123 524 520这些数字是什么意思？（2）热爱生命是幸福之本； 同情生命是道德之本； 敬畏生命是信仰之本。 ——国平 2、讲授新课材料一：“最美医生” 肝胆专家，从医75年的生涯中，使一万六千名病人摆脱了生命的绝境。96岁高龄依然做手术。每至少三台手术，少则三小时多则十小时。 （1）“最美医生”美在哪？ （2）从“最美行为”我们获得哪些启示？(一)生命至上1、生命至上：生命对每个来说只有一次，生命不可逆。我们要惜生命、保护生命、敬畏生命。 敬畏：人类对待事物的一种态度。“敬”敬仰，做人做事严肃、认真。“畏”畏惧，做人做事谨慎、不懈怠。对神圣的事物既尊敬又不敢逾越界限 活动二：万州公交车坠江事件10月28日10时，市万州区一辆22路公交车在行驶至长江二桥时，突然闯入对向车道，与一辆红色小轿车相撞后坠入江。事后，当地集中力量开展救援与打捞工作。10月31日晚间，经过长达4天的救援和打捞，坠江公交被打捞出水，潜水员将已发现的遇难者遗体打捞完毕。请看两组数据：第一组15人（警消息，初步核实到失联人员15人（含公交车驾驶员1人）和71米（应急管理部牵头的联合工作组消息，10月28日下午，国家水上应急救援长航队等单位的专业打捞船采用多波束声呐，发现一长约11米、宽约3米物体。经过水下探测、定位，确定为坠江公交车，位长江二桥上游约28米、水深约71米处）。第二组：70艘救援船（29日6时，共70多艘船只围绕公交坠江水域开展搜救。当日13时，一架可载重60吨的浮吊和有经验的操作人员抵达坠江现场。）看第一组数据，你对生命有什么感悟？看第二组数据，你对生命又有什么感悟？2、生命是脆弱的、顽强的 材料三：生命是“1”，事业、名誉、金 |
