第十课 绽放生命之花第一框 感受生命的意义课前预习第一 感受生命的意义课前预习1.什么是有意义的生命？能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的；在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责，这样的一生是值得的；将个人追求建立在人类共同需要的上，这样的一生是值得的。2.如发现和创造生命的意义？?探索生命意义，是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自己的人生道路。?生命是独特的，生命意义是具体的。每个人的生活不尽相同，我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己，形成人们所说的“我的人生”。单项选择题1. 阳市民乌晓明无偿献血17年，累计愿服务近万小时，荣获全国无偿献血愿服务终身荣誉奖。当她接受采访时说：“这样做，不仅能够挽救他人的生命，还能给自己的生命轨迹留下纪念。”乌晓明的事迹启示我们（ ）①每个人的生命都具有独特性 ②生命需要相互关爱，相互尊重③生命的意义不在长短，而在对社会的贡献 ④只有做与众不同的事，生命才有价值A.①④ B．①③ C．③④ D．②③D2.韦思浩是一名退休教师，退休工资每月五千多。他平日省吃俭用，捡些瓶瓶罐罐，用化名把大部分收入用捐资助学。老人的事迹真正感人之处是（ ）A．一息尚存仍保持着勤劳俭朴的传统美德B．捐资助学，无私奉献，体现生命的意义C．退休多年，仍然保持着劳动人民的本色D．退休后仍关心教育，不忘人民教师的职责B3. 感动中国人物---锦泉：这是一个平凡得不能再平凡的人，年过八旬，家境贫寒，仅仅依靠磨刀维持家庭生计，2008年锦泉得知汶川发生地震，将磨刀挣来的硬币凑上1002元捐赠。树、舟曲、雅安发生重大灾难，锦泉都会将爱心送出，至此已累计捐赠37000余元，对他的行为认识正确的是（ ）①主要是为了出名 ②虽然是小事，但值得敬佩 ③生命的价值在奉献 ④传承弘扬了中华民族的传统美德A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④C4.军区总医院院长素芝，36年坚守域高原，攻克了先天性心脏病和高原病两大难题，深受军民爱戴。他说：“我从不后悔我的选择。因为，能有力量为人民服务，这是最大的幸福!”对此，理解不正确的是（ ）A．在劳动创造中实现人生价值 B．人生价值体现在对他人和社会的贡献C．无私奉献、执着追求同时也是自我完善的过程 D．只有在艰苦的环境下才能做出贡献D5.源一家被称为“江城第一热血家庭”。 |
