第四单元 生命的思考 第10课 绽放生命之花第一节 感受生命的意义1.探索生命的意义，体会自己生命的价值。 2.在生活中努力发现和创造自己生命的价值。 3.懂得选择自己的人生道路，驾驭自己的生活。 4.培养视生命，热爱生活的思想感情。：生命的追问难点：发现我的生命目标激情导入：爷爷，你怕不怕死？爷：不怕！：为什么？爷：人活着就像树一样，树老了总是要枯萎的，这是自然的。：那你觉得你这辈子，最大的意义是什么？爷：不懂！：我的意思是说，你这辈子觉得做的最有意义的事是什么？爷：我不懂！没想过。：那让你这辈子最高兴的事是什么呢？爷：最高兴呀！我看着你们下一代，长大，比我们好，我心里就高兴 祖对话 思考：人为什么活着？阅读课本P83-86页正文，完成填空。1.活出自己的人生，自食其力，实现 ，这样的一生是值得的。2.当别人需要时 ，无论事情大小，自愿 ，这样的一生是值得的。3.将个人的 与 、 和 结合起来，这样的一生是值得的。4.探索生命意义，是人类生命的 之一。只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自己的人生道路。5.生命是 ，生命意义是 。每个人的生活不尽相同，我们都是在自己的生活经历中一点一滴的建构自己，形成人们所说的“我的人生”。6.生命的意义需要自己 和 。自主学习承担责人类命运共同体发现创造国家发展原动力付出爱心具体的理想自我价值民族复兴独特的探究一：生命的追问合作探究对人的生命的意义的认识为了学习为了养育后代为了帮助他人丰富多彩的生活为了让生命有意义 能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，这样的一生是值得的。 一个人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。 如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？ ——节选自《雷锋日记》 当别人的需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责，这样的一生是值得的。探究与分享有人说，不要为别人而活；也有人说，只有为别人而活的生命才是值得的。两种观点都有道理，要辩证地看待。(1)强调每个人要活出自己的人生，实现自我价值，不要浑浑噩噩，人云亦云，从这个角度来说是正确的。如果认为人只是为自己而活，只顾自己而不 |
