第15课 钢铁长城 （1）了解人民海军和人民空军建立的史实。 （2）以人民解放军导弹部队的建立和发展为例，说明科技强军的重要性。 一、知识与 （1）通过引导学生回顾建国初期国际国内的形势，探究加强军队革命化、正规化、现代化建设的必要性，培养学生分析问题的。 （2）通过介绍“二战”后国际尖端武器装备发展的概况及我国受到的核威胁，了解中国发展核武器的迫切性，培养学生结合历史背景分析具体问题的。 （3）通过学习第二炮兵部队发展的有关史实，说明科技强军的重要性，培养学生的历史论证。 二、过程与法 （1）利用各种文字及音像资料，使学生了解人民海军、空军建立时的国际国内背景以及人民军队向多军种多兵种合成化发展的史实。 （2）组织学生分析讨论“二战”后国际核武器的发展及我国受到的核威胁，认识到我国发展核武器是出自卫和维护世界和平的需要。 （3）分析预备役部队和民兵特点、作用，认识到我国国防后备力量在不断得到增强。 三、情感态度与价值观 （1）通过学习人民海军、人民空军建立的背景及作用，使学生认识到人民军队是保卫祖国、维护和平的有力保障，培养学生热爱人民军队的思想感情，增强国防意识。 （2）通过学习科技强军及尖端武器发展的史实，培养学生为祖国的经济的经济发展、维护和平而刻苦学习的信念。 （3）通过了解我国国防事业发展过程及其重大成就，培养学生的民族自豪感和爱国主义情感。 ：人民海军和人民空军建立。 难点：我国发展尖端武器的原因。 1 启发式教学 导入新课：教师引导学生回顾解放战争期间，由我军缺乏海、空武装，国民党陆军残部在海、空军掩护下大量从海上逃跑、撤到台湾，并占领没海岛屿的资料。教师提问：为什么会出现这种局面呢？ 一、陆、海、空军的建设 1、阅读教材及搜集材料及图片，简述中国陆、海、空军的发展历程。设计意图：培养学生阅读及归纳总结历史问题的。（1）陆军中国人民解放军的发展历程。生：中国人民解放军自1927年8月1日诞生以来，经历了中国工农红军、八路军、新四军和中国人民解放军。师展示陆军新兵种图片：中国装甲兵、中国防化兵、中国炮兵、中国通信兵。海军 学生回答后，教师在PPT上进行展示。/海军装备：驱逐舰、护卫舰、导弹舰、核潜艇。师展示驱逐舰、护卫舰、导弹舰、核潜艇图片并讲解。我国第一艘航空母舰舰：号航空母舰，简称“舰”，舷号16，是中国人民解放军海军第一艘可以搭载固定翼飞机的航空母舰。（3）空军生：空军的建立。人民空军在陆军的上建立起来，空军建立就参加抗美援朝，击落敌机300多架。从教材78页相关史 |
