第八章 东半球其他的地区和国家第一节 中东教学目标： 1.了解中东地区的范围,位置。掌握本地区地理位置的重要性。2.了解中东地区石油的分布,生产和输出线路及在世界上的重要地位。3.读中东气候、河流图，分析本区水资源状况。4.阅读材料及图片，了解中东地区的文化差异和宗教矛盾。教学: 1.确定中东地处“三洲五海之地”地理位置的重要性2.中东的文化差异和宗教矛盾。教学难点:1.中东的石油在世界上的重要地位、分布及输出线路。2.不同宗教、文化下的容和理解。教学过程：情境导入：由伊拉克入侵科威特、美英联军轰炸伊拉克、美英联军进入巴格达、萨达姆铜象倒下及萨达姆被美军捕获的影视图片导入战争发生的区域：这是一个充满硝烟和血腥的地区，从古至今发生了多次战争，很多强国都想控制这个地区，以便从中获利。你知道这是什么地区？他们为什么要想控制这个地区？控制了这个地区会获取哪些好处？板书：第一节 中东学生活动：分组讨论，合作探究，各抒己见。学法指导：由影视图片激趣入题，转入讨论研究。联系当前世界上的重大事件，从学生爱关注的战争问题入手，能激起学生的学习兴趣，使学生注意力集中。讲授新课：板书：一、三洲五海之地1.中东的范围(提问)同学们,谁知道“中东”的由来?(点拨)中东是以欧洲为中心划分的地理区域。16~17世纪欧洲国家向东扩时,按距离的远近,将部分东国家分为近东、中东、远东。(活动)①阅读教材中的图8.3和图8.4,找出本区的主要国家和城市。②让学生阅读课本图6.5和图8.3,说出中东和西亚范围的差别。(强调)中东=西亚-阿富汗+埃及+土耳其的欧洲部分2.重要的地理位置(活动)阅读教材中的图8.3,指图说出“三洲五海之地”的含义和具体位置(小结)三洲:亚洲、非洲、欧洲 五海:地中海、黑海、红海、阿拉伯海、里海(点拨)里海并不是真正的海,而是世界上最大的湖泊。(探究)同学们,运用你们所学知识分析一下土耳其海峡和苏伊士运河在东西联系面的重要作用。 (小结)苏伊士运河的建成大大地缩短了亚洲各港口到欧洲的航程;土耳其海峡是黑海进出口地中海的唯一通道,也是沟通亚洲和欧洲的重要通道。板书：二、世界石油宝库1.世界最大的石油宝库 (活动)阅读教材中的图8.5,思考: ①中东石油的储量、产量、出口量各占多少? ②为什么说中东是世界石油宝库?2.石油的分布 (活动)阅读图8.4,找出石油的分布地区及主要产油国。(小结)分布:波斯湾及其沿岸地区 主要产油国:沙特阿拉伯、伊拉克、伊朗、科威特、埃及(过渡)中东石油有哪些石油外运航线呢?3.石油的主要海上输出路线和输往国家 (活动)阅读教材中的图 |
