七年级下册 地理科 导学案人： 组长： 集体备课备注课题人教版地理七年级下册8.1《中东》导学案课型新课一、学习目标：知识与技能1．读图说明中东地区的位置、范围并分析本区地理位置的重要性。2．明确中东有丰富的石油资源及其石油在世界上的重要地位。3．通过读中东河流图及气候图，分析本区水资源状况，并讨论由此可能产生的地区争端和冲突。4．通过阅读材料及图片，了解中东地区的文化差异和宗教矛盾。过程与法1．根据收集到的图片、新闻等一些资料，对中东地区有初步认识。2．通过图片、地图了解三洲五海之地。3．将收集到的有关中东的地理信息，通过比较、概括等思维过程，形成一些地理概念。情感态度价值观联系当前中东局势，呼吁世界和平，并树立可持续发展及人地协调观念。二、学习重难点：1．中东地区是世界的热点地区。2．中东地区成为热点地区的原因。3．中东地区地理位置的重要性。三、预习感知1.读“土耳其海峡图”，回答：（1）土耳其海峡是___ ___洲和_______洲的界线，土耳其海峡属_______国家，该国属地跨两洲的国家。（2）土耳其海峡连接了①____ _海和②__ ____海。2.读“中东政区图”，回答：（1）在图上填出“三洲五海”、波斯湾（2）图中字母代表的国家中，地跨两洲有_______ _国、___ _____国 （3）中东地区重要的产油国E________________ F________________ G________________ （4）④是 海峡，②是 运河，该运河连接了________海和________海，缩短了________洋到________洋的航线，交通位置非重要。 四、合作探究学习活动一：读图8.3 ，认识中东重要的地理位置。图中标出亚洲、欧洲、非洲及黑海、里海、阿拉伯海、红海及地中海。标出土耳其海峡、苏伊士运河的位置，土耳其海峡是 洲和 洲的分界线；苏伊士运河是 洲和 洲的分界线，苏伊士运河大大缩短了 洋和 洋之间的距离。学习活动二：读图8.4，认识中东地区主要的国家、城市。1.找出以下国家：沙特阿拉伯、伊朗、伊拉克、科威特、叙利亚、巴嫩、约旦、土耳其、巴勒斯坦、以色列、埃及。2.找出主要城市：开、耶路撒冷、巴格达、德黑兰、伊斯 坦布尔、大马士革、贝鲁特、麦加、麦地那。学习活动三：认识中东的范围。对比图6.4和图8.3，说出中东和西亚范围的差别。练习巩固中东“三洲五海”的位置，参照P52活动1（1），填写框图 |
