两五环导学稿（7英）执笔 柯和平 教研组长 授间 第13 班级 姓名 课题：Unit9 What does he look like? P54－3a-Self Check Section B2 第4学习目标与要求：掌握人物的外貌特征的词汇以及写一篇相关的作文。第一：【短课导学】 模块一： 自 主学习学习内容摘 记Step 1 Free talk. Ask and answer: --What does he look like?-- He’s really tall.Step 2 Review. 一、写出下列词的反义词。1.tall ______ 2.heavy ______3.curly hair ____________ 4. long hair __________二、中译英。1. 中等身材 ___ _________ 2. 高个儿 ____________ 3. 长着短卷发 ____________ 4. 看起来像 ____________ 5. 一个新朋友 ____________ 6. 篮球队 ____________ Step 3 Leading. Step 4 Reading and learning. 一、 Learn 3a .1.完成P54-3a.2.Read 3a for 5 times.熟读3a.Finish Self Check. 第二：【长课导学】 模块二：交流研讨研讨内容摘 记内容一：小组成员核对模块一的答案。 内容二：完成下列表格并根据此口头说一篇人物描写的作文。句型：My friend has ...hair.... She/He is of...build.She/He is...She/He can...Itemswordsfacelong,eyesbig,nosesmallhairblackGeneral appearancethinPersonalityfriendlyAbilitiessmart 模块三：巩固内化学习务摘 记务一：掌握本单元的单词与句型。 Key sentences for describing people: (描述人的句型)What does he/she look like?1) He/She is of medium height/ta |
