第八章 东半球其他的国家和地区 撒哈拉以南的非洲“居民和经济”——撒哈拉以南的非洲“居民和经济” 【教学】 1.撒哈拉以南非洲的经济特征 2.撒哈拉以南非洲人口、粮食、环境三大问题 【教学难点 】 初级产品为主经济的形成、问题及解决途径 【教具】非洲的黑人原居地和外来移民分布图，非洲政区变化图,撒哈拉以南非洲人民的生活图片 【教学过程 】 ［导入 ］大家回忆一下北非的居民/以什么人种为主？那么你是否想了解一些撒哈拉以南非洲的居民生活情况呢？ ［展示地图］非洲的黑人原居地和外来移民分布图。 ［提问］撒哈拉以南非洲以什么人种为主，其如分布？ （黑色人种，其主要分布在本区的中部和南部。） ［引导学生阅读教材］ ［提问］是否还能从书中的文字里得到关黑人与非洲有必然联系的信息？ （撒哈拉以南非洲有6多亿人，其中90％为黑人，是黑人的原居住地，所以本区还有“黑非洲”之称。/） ［提问］其它10％是些/什么样的居民？他们分布在哪儿？ （简要总结） ［提问］生活在非洲的黑人以前、现在的生活如呢？ ［图片展示］撒哈拉以南非洲人民的生活图片 ［引导学生阅读教材文/字、观察图片。请学生概括说出黑色人种的文化特点。］ ［承转］早在2 000多年前，黑人就/在这片土地上从事原始的农牧业生产，他们曾创造了光辉的古代文明，为今天仍然处落后状态？自然条件是一面，但其能否成为非洲落后的根源呢？ ［引导学生讨论，相互介绍自己知道有关黑人奴隶贸易的事情］ ［归纳］从15世纪开始，欧洲殖民者相继入侵，并从中掠夺大量金、象牙、香料，进而从事罪恶的奴隶贸易，这种贸易长达400年之久，被掳走、屠杀的黑人近1亿人。严重抑制了非洲的发展，使非洲人民一度陷入/水深火热之中。 ［承转］第二次世界大战后，非洲民族解放运动风起云涌，从而/直接导致了非洲政治地图的变化。 ［展示地图］“第二次世界大战前的非洲政治”地图 ［提问］1./二战前非洲独立的国家有哪些？ 2.二战后独立的国家有多少？ ［讲解］二战前，本区被英、法、葡、比、西等7国瓜分。非洲只有埃及、埃塞俄比亚、利比里亚三个独立国家。二战以后，非洲掀起的民族解放运动使殖民者的统治土崩/瓦解，除少数岛屿仍是英、法属地外，绝大多数都争取了独立。 ［承转］独立后的本区各国都在积极利用本国资源，发展民族经济，当由长期殖民统治的影响，本区的经济/仍很落后，其中一个突出的表现是撒哈拉以南非洲的经济结构极不合理。 ［引导学生分析教材资料］“本区某些国家的主要出口商品”图。 ［学生活动］指出图中所列国家各以什么/为主要产品出口 ［提问］这些商品是原料、半成品还是 |
