七年级地理下册第十章《极地地区》学案【学习目标】1.读极地地区地形图结合资料，说出极地地区的位置、范围、自然资源等。2.运用图片、景观图及资料，知道极地地区独特的生物资源，归纳极地地区的环境特点。3.结合资料，了解人类对极地地区从自然探险到科学考察的历程，认识极地科学考察和人类和平利用南极的意义。4.通过搜集视频及图文资料，了解极地地区环境保护的意义，知道保护极地，人人有责。【自主学习】参照学习目标，自学教材，完成下列各题，把握本节知识。一、独特的自然环境 1. 和 合称极地地区。南极地区主要位 以南，括 及其围的海域；北极地区主要位 以北，括 大部分及其边的 、 、 三大洲部分地区。2.南极大陆素有“ ”之称，大部分地覆盖着很厚的冰层，平均厚度达 多米。3.南极地区的自然环境可以用 、 、 来概括。4.南极地区的代表动物是 ，北极地区最有代表性的动物是 。二、科学考察宝地1.极地地区是自然资源的“大仓库”，地下埋藏着丰富的 ，地上储存着大量的 ，海域及其沿岸栖息着无数的 。2.北极地区的主要矿产资源有 、 、 等。3.目前我国先后在南极地区建立的科学考察站有 、 、 、 等四个。三、极地地区的环境保护针对南极地区的和平利用、科学考察、环境保护等，1959年12月，12个国家签订了《 》；国际上也非重视北极地区的环境保护问题1991年制定了《 》【互动探究】务1 读极地地区地形图结合资料，说出极地地区的位置、范围、自然资源等。活动一：探究极地地区向的判定阅读材料，完成下列活动。材 料一：“极地地区俯视图”//南极地区 北极地区材 料二：“极地地区俯视图”的判读法我们可以从以下几个面掌握“极地地区”俯视图的判读法：（1）从北极上空看，地球逆时针向自转；南极上空看，地球顺时针向自转。(2)特殊的经纬线。俯视图的中心是南极（或北极）点，其他纬线都是以南极点（或北极点）为中心的同心圆。图中的经线是以极点起点向外辐射的直线。离开南极点（或北极点）沿一条经线前进，都是向北（或向南）前进。除南极点和北极点以外，南极地区和北极地区地都有东西南北四个向。南极点是地球上的最南点，无论在哪个位看，都是上北—上指向北；北极点是地球上的最北点，无论在哪个位看，都是下南—下指向南。(3)东西经范围。从0°经线出发，沿着地球自转向至180度经线是东经度的范围；从 |
