极地地区导学案【学习目标】 1.读图说出两极地区的地理位置及范围，能够说出两极地区特殊的自然环境特征。2.能够在以两极为中心的地图上辨别向；比较两极地区自然环境的差异。3.能分析说出在两极地区开展科学考察和环境保护的重要性【活动案】活动一 ：独特的自然环境1.学生读图并自主阅读教材，完成以下表格南极地区北极地区位置 ________以南 ________以北范围 ______洲及其边海域______洋的大部分及边的亚欧北美三洲部分地区自然环境气温最____，海拔最_____，降水最少，风力最大终年冰封，气温稍高，降水稍多代表性动物_________________2.学生展示3.巩固读极地地区图，回答问题。（1）判断下列字母所表示的大洲、大洋名称：A为_________洲，B为_________洋。（2）C为___（半岛）。（3）根据图中哪些信息可以区分北极地区和南极地区？ （4）当站在北极点上，你的前后左右都是什么向？在南极点上建一座房子，房子的门窗开向哪个向？ 。（5）两个极地地区相比较，哪个地区更寒冷？原因是？ 活动二：科学考察的宝地1.学生自主阅读教材，完成以下表格2.学生展示3.巩固南极地区北极地区自然资源 考察站我国科学考察队去南极考察一般选择在11～12月抵达南极洲，其主要原因是_ _ _____ 。科学考察队需要克服的恶劣气候是_____________ 活动三：极地地区的环境保护1.由人们的乱捕滥杀，使极地生态环境遭到很大破坏。2.为了保护南极地区的生态环境，我国加入了?____________?。3．拓展延/伸：只要全力以赴，结果并不重要。日本一直声称它捕鲸是为了/科学研究，但环境保护组织认为，进行科学研/究并不需要每年如此大规模地捕鲸，更况现代科研手并不需要通过杀鲸来进行科学研究。两极地区都有大量的生物资源，但都不同程度地遭到滥捕和滥杀，使两极地区的鲸鱼资/源已陷危机之中。你认为应该怎样对待两极地区的资源呢?【评价反馈】1.南极地区是一个自然资源的“大仓库”，储存着大量的（ ）A.煤炭资源 B.生物资源 C.固体淡水资源 D.铁矿资源2.在两极地区，对航运船只威胁最大的是（ ）A.暴风 B.寒冷 C.洪水 D.冰山2.在南极的科考工作者如果想就地解决能源问题，将来最适宜开发利用的能源是（ ）A.水能 B.风能 C.太阳能 D. |
