1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。中国人就是从这一天开始拥有了自己“铁的脊骨”，挺直了腰板。 我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献。1999年，中共中央、国务院、中央军委给他追授了“两弹一星”功勋奖章。 作者简介 振宁（1922－），原籍，西南联合大学研究生毕业，芝加哥大学博士，历芝加哥大学等校教授，美国科学院院士。 与政道合作，提出弱相互作用中宇称不守恒理论，共同获1957年诺贝尔物理学奖。在粒子物理面做了大量的开拓性工作。他们是同乡、同学，情同手足的好朋友。一个获诺贝尔奖蜚声世界半世纪，一个为国造核弹隐姓埋名28载。 稼先和振宁有着长达半个世纪的深厚友谊。 本文是一篇回忆性散文，又是一篇典型的人物传记。 人物传记是记录人物生平的文字，它往往通过一些特殊事件来刻画人物的特殊贡献、精神品质和高尚情操。一般有两类，一类是记述自己的生平，一类是记述他人的生平。传记最大的特点就是“实录”。传记可繁可简，一般按时间顺序来记叙。 整体感知（一） 1.初读课文。2.解决生字词。 ◆xūnxiǎnyùnyáozhòucuìpōxūnpìngxièjiàtǐngyānrúyínyíng2．解释下面的词语。可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪。指悲壮的事迹使人非感动。鲜为人知：很少被人知道。当之无愧：毫无愧疚地接受（名声、荣誉等）。马革裹尸：用马皮把尸体裹起来，指军人战死战场。鞠躬尽瘁，死而后已：兢兢业业，不辞辛劳，直到死了为止。形容辛勤地贡献自己的一切。鞠躬：弯着身子，表示恭敬谨慎。尽瘁：竭尽劳苦；瘁：辛劳。已，止。家喻户晓：每家每户都明白、都知道。喻，明白、了解。晓，知道。截然不同：断然不一样，形容毫无共同之处。截然，分明地，显然地。层出不穷：接连不断地出现。层，重迭，重复。穷，穷尽。文章内容：第一部分：概述百年屈辱历史，引出出科学家稼先。第二部分：简介稼先的生平和事迹。第三部分：突出表现稼先忠厚朴实的人品 第四部分：从另一侧面表现稼先的贡献之大第五部分：具体表现稼先默默的献身精神。第六部分：高度赞扬和缅怀稼先。 整体感知（二）：理清结构思路：概括六部分的内容，并说说六部分之间有什么联系？试分析几部分之间的关系。一、历史背景二、生平经历和贡献六、热情赞颂三、人物对比四、巨大贡献五、沙漠创业（引子）（补充扩展）（具体化）（总结） 整体感知（三）：梳理文章材料：说说课文写了哪些事例?表现了人物怎样的精神品质？② 19 |
