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七年级语文下第6课老山界课件

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作家作品陆定一(1906—1996),无锡人,无产阶级革命家。曾第八届中共中 央政治局候补委员、中共中央宣传部部长、国务院副总理,中央顾问委 员会委。长征时,在红军第一面军“红章”纵队政治部宣传部工 作,后红军总政治部宣传部长。著有《金色的鱼钩》《老山界》等。老山界,位东北部和边境,是红军1934年冬长征途中翻越 的第一座难爬的高山。中心意旨文章真实、生动地叙述了长征途中红军翻越第一座难走的山——老山 界的全过程,表现了中国共产党领导下的工农红军不怕困难、艰苦奋斗、往直前的坚强意和大无畏的革命乐观主义精神,以及敢战胜 一切困难的英雄气概。结构思路表达技巧1.采取顺叙的法,按时间变化和地点转移安排文章层次这样写的好处:一是材料按时间的变化和地点的转移来安排,十分顺当, 文章脉络十分清晰。二是逐层写明时间的变化和地点的转移,使叙事和 描写都合情合理。例如,由“天色晚了”,因而“肚子饿了”,加上 “走不了几步,又要停下来”,是“多人烦得叫起来,骂起来”,这就 显得不奇怪了。三是有些事情起初不明白,后来才明白,按时间顺序写, 先设悬念,后面解释,就能产生扣人心弦的效果。如沿着山沟向上走的 时候,不知道前面为什么走不动,使人疑惑不解,猜想老山界这座山一定 非同一般,特别难爬,读到后面证实了,因为这座山特别陡峭。2.围绕中心,多面描写景物,使中心思想突出、深刻比如,星夜爬山的场面描写得有声有色,十分生动,把红军战士高昂的斗 、乐观的精神渲染得极为感人,使人深深地感到红军确实是一支 困难都难不倒的队伍。作者从多面描写景物来表达中心思想。从不 同的视角位,写出了老山界山势的特点,如写“之”字路上的火把,先 写从山下向山上望的情景,“只见火把排成多‘之’字形,一直连到 天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星”;接着写走到“之”字拐 的路上向下看的情景,“简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下”。 在这之间,作者又配以红军战士身临绝壁仍旧很乐观的语言描写:“不 要掉队呀!”“不要落后做乌龟呀!”“我们顶着天啦!”再写红军战士 在“之”字路上睡觉被冻醒后的所见:“天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!”这样,山路的曲折迂回、山势的 陡峭险峻,均写得逼真、生动、形象,使读者如身临其境般感觉到老山 界的“高”和“险”,有力地突出了行军的困难,从而表现了红军顽强 不屈的斗和革命乐观主义精神。3.语言朴实、优美、凝练、细腻,字里行间流露出真挚而强烈的感情例如,“天色晚了,肚子饿了,多人烦得叫起来,骂起来”,语言异

 

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