您当前的位置:首页 > 人教版语文 > 七年级下册

人教部编版七年级语文下册第三单元检测卷5

所属栏目: 七年级下册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
最新统编教材语文七下第三单元(时间:120分钟  满分:120分)一、积累与运用(26分)1.古诗文默写。(6分)(1)        ,凭传语报平安。(2)草树知春不久归,        。(3)《逢入京使》中表达对家乡亲人无限眷念的诗句        ,        。(4)请写出两句写“月”的诗句:        ,        。2. 阅读下面的文字,完成(1)—(4)题。(9分)江南园林甲天下,苏州园林甲江南。此次园博会中的苏州园林,不仅传承了苏州园林经典的造景手法,还运用现代技术,营造出情趣多变、景象万千的艺术fēn围,令人心chí神往。  游客徜徉苏州园林内,呼吸着清新的空气,聆听着悦耳的鸟语,会觉得自己已经和景色溶合在一起了。苏州园林设计独特,门窗简朴而富变化,长廊精美而别有用心,整个园子充盈着浓郁的诗情画意。(1)给加点的字注音,或根据拼音写汉字。(3分)fēn(   )围      心chí(   )神往   聆(   )听(2)文中有错别字的一个词是“   ”,这个词的正确写法是“    ” (2分)(3)“徜徉”的意思是:                    (2分)(4)选文最后一句有语病,请改正。(2分)_____________________________________3.请指出下列文字出自哪部名著,并说说这文字突出了主人公怎样的特点。(3分)两三个星期的工夫,他把腿溜出来了。他晓得自己的跑法很好看。跑法是车夫的与资格的证据。……他的腿长步大,腰里非的稳,跑起来没有多少响声,步步都有些伸缩,车把不动,使座儿觉到安全,服。(1)名著: 《         》(2)突出主人公                         的特点。4.为了帮助同学们深刻理解“幸福”和“感恩”的内涵,语文老师组织以“惜幸福,感恩生活”为主题的实践活动,请你参与。(8分)【发表微博】阅读下面的微博,请你再写一条这样的微博。(要求:不少60字;至少运用一种修辞手法。)(4分)“江春水”昨天发表了一条关“幸福”的微博,内容如下:在一片火红的夕阳下,遥远的小山上,坐着两位老人,他们的脸上雕刻着岁月的痕迹,头发渲染了时间的颜色,可是他们的手却紧紧地握在一起,互相依靠着,彼此会意地一笑。__________________________________________________________________________【提出建议】阅读下面两则材料,根据影响百姓“幸福感”的诸多因素,从个人和政府两个角度就百姓

 

人教部编版七年级语文下册第三单元检测卷5
上一篇:人教部编版七年级语文下册第三单元检测卷(含解析)    下一篇: 人教部编版七年级语文下册第三单元测试卷
相关资源
本册导航