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第21课伟大的悲剧教学设计部编版

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21《伟大的悲剧》教学设计 教学目标:1、速读课文,理清故事情节,把握主题。2、抓住文章中描写探险队员的几个细节,体悟文中关键词语,体会作者的思想感情。3、透过这个悲剧,增强学生追逐梦想的信念,培养团结合作、克服困难的精神。重难点:1、速读课文,理清故事情节,把握主题。2、抓住文章中描写探险队员的几个细节,体悟文中关键词语,体会作者的思想感情。安排:三第一一、激情导入中国有句古话:胜者为,败者为寇。虽然也说“不以成败论英雄”、“失败乃成功之母”,但是一直以来,人们歌颂的都是成功者、胜利者。其实,在人类发展进程中,尤其是在人类征服自然界的领域里,都涌现出很多可歌可泣的“失败英雄”。——1986年美国航天飞机“挑战者”号升空72秒后突然爆炸,机上7名宇航员全部遇难。——2003年2月1日,美国“哥伦比亚”号航天飞机在即将返回地面时解体,机上7名宇航员遇难。——2002年北大登山队攀登希夏邦马峰时,队员不幸遭遇崩,5人遇难。人类科学探险的道路从来就不是一帆风顺的。但是,这一切从未阻止过人类继续探索的脚步!他们对梦想的执着追求,给予了我们多启迪。英国探险家斯科特就是其中的一位。下面,我们就跟着作家茨威格去认识一下这些失败的英雄。二、作者介绍(师:注意外国作家的国籍,自己在书中作好批注。)斯·茨威格(1881~1942),奥地利著名作家、小说家、传记作家,生维也纳一个犹太资产阶级家庭。青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。后去世界各地游历,结识曼·兰和丹等人,并受到他们的影响。第一次世界大战时从事反战工作,成为著名的和平主义者。二十年代赴苏联,认识了高尔基。1934年遭纳粹驱逐,先后流亡英国、巴西。1942年在孤寂与感觉理想破灭中与妻子双双自杀。他被公认为世界上最出的中篇小说家之一。最善写孤独的人的奇特遭遇。其代表作有小说《最初的经历》《马来狂人》《恐惧》《混乱的感觉》《人的命运转折点》(又译《人生转折点》)、《一个陌生女人的来信》(又译《一个陌生女子的来信》)。三、作品背景《伟大的悲剧》是选自茨威格《夺取南极的斗争》的传记。这篇传记是作者根据斯科特留下来的一些底片、胶卷、书信和遗书,发挥想象力而写成的。接下来我们一起看看斯科特海军上校日记。(出示幻灯片)1月27日,星期六上午我们是在暴风肆虐的沟里穿行。该死的拱起一道道的波浪,看上去就像是一片起伏汹涌的大海。威尔逊和我穿着滑板在前边开路,其余人前行。寻找路径是一件艰巨异的工作……我们的睡袋湿了,尽管湿得不算太快,但的的确确是在越来越湿。我们渐渐感到越来越饿,如果再吃些东西,尤

 

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