题号一二总分（一）（二）（三）（四）（一）（二）得分一、阅读（60分）（一）名句积累与运用（15分）1．俱怀逸兴壮思飞，□□□□□□□。（白《宣州朓楼饯别校书叔云》）2．□□□□□□□ ，□□□□□□□ 。小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）3．□□□□□□□ ，霜重鼓寒声不起。报金台上意，□□□□□□□ 。（贺《雁门太守行》）4．兴，百姓苦；□ ，□□□ 。（养浩《山坡羊·潼关怀古》） 5．雕栏砌应犹在，只是颜改。□□□□□□□ ？□□□□□□□□□ 。（（煜《虞美人》）6．纪伯伦曾经在《沙与沫》中说过“愿望是半个生命”，是的，甫在《望》中就曾抒发过宏伟的愿望：“□□□□□ ，□□□□□ 。”7．“蓬莱文章建安骨”，操的诗体现了健清新的风格，如他在《观沧海》中的诗句：“□□□□ ，若出其中。□□□□ ，若出其里。”描写了大海的浩瀚无际。8．同是写帆写水，白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”表达了与 友人的依依惜别之情，温庭筠的“□□□□□□□ ，□□□□□□□ 。”则抒发了对 亲人的无限思念之感。（二）文言文阅读（15分） （甲）阅读《马说》，回答问题。（10分）世有伯乐，然后有千里马。千里马有，而伯乐不有，故虽有名马，只辱奴隶人之手，骈死槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与马等不可得，安求其能千里也！策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之曰：“天下无马。”呜呼 ！其真无马邪？其真不知马也！9．本文作者是代著名文学家_______，字退之，为宋散文八大家之首。（1分）10．解释加点的词语在文中的意思。（2分）①骈死（ ） ②食马者（ ） ③策之不以其道（ ） ④执策而临之（ ）11．伯乐对千里马至关重要，没有伯乐，千里马的命运会怎样呢？（2分）12．文 章托物寓意，作者借“千里马”的遭遇，寄托了怎样的思想感情？（2分）1 3．文中的“执策”者是一个很好的反面教材，如果将来你作为一个公司的管理者，吸取他的教训，将为人才的成长创造怎样的条件？ (3分)（乙）阅读下文，回答问题。（5分）冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，或（1）牵牛来责蹊（2）者。父怒，挞之，已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？” |
