教学课件回延安 贺敬之目录第一节新课导入第二节整体感知第三节深入探究第四节拓展延伸第五节板书设计第六节小结第七节布置第一新课导入整体感知深入探究小结拓展延伸板书设计 新课导入 —— 文体知识 信天游，也叫“顺天游”，流行陕北的一种民歌，两行一节，上下句押韵，一节一韵，诗行错落有致，读来高亢悠远。有的一节表达一个简单独立的意思，有的几节构成一组，表达比较复杂的意思。信天游形式自由，用来抒情、亦可叙事。注意运用比兴手法，贴切、自然，增强了诗的音乐性；联想丰富，感情深切。 信天游是流传在中国西北广大地区的一种民歌形式。它是一部用老镢头镌刻在西北土高原上的传世巨著，是坡水之间的一朵民间艺术奇葩。 今天我们就来学习一首信天游——《回延安》。布置新课导入整体感知深入探究小结拓展延伸板书设计 新课导入 —— 学习目标布置学习目标知识与技能目标：熟读诗歌，品味生动优美的语言。过程与法目标：了解“信天游”的特点并学习其形式。情感态度价值观目标：体会诗人对延安的深情厚谊。学习重难点：1．朗读背诵诗歌，了解“信天游”的特点。 2．体会诗人对延安的深情厚谊。难点：品味生动优美的语言，学习“信天游”的形式。新课导入深入探究小结拓展延伸板书设计整体感知 整体感知—— 作家作品 贺敬之（1924-）现代诗人、剧作家。峄县（今枣庄市）人。1940年到延安，进入鲁迅艺术文学院学习。1945年，鲁艺集体创作了歌剧《白毛女》，文学剧本由贺敬之、毅执笔。 主要诗歌集有《朝阳花开》《乡村的夜》《放歌集》《雷锋之歌》《贺敬之诗选》等。布置新课导入深入探究小结拓展延伸板书设计整体感知 整体感知—— 作家作品布置贺敬之新课导入深入探究拓展延伸小结板书设计整体感知 整体感知—— 写作背景 1935年10月红军经过二万五千里长征到达陕北，将党中央设在延安。在抗日战争和解放战争中，延安一直是中国人民革命的领导中心。它是革命圣地，是中国革命的摇篮。它抚育了成千上万的革命战士，贺敬之就是其中一位，他1940年来到延安，在这里生活了六年。 1956年春，他从来到延安参加“西北五省区青年造林大会”。阔别十载，一朝返归，他受到了延安人民亲人般的热情款待，看到了延安面貌发生了神话般的变化，感奋的情怀化为澎湃的诗情，便以《回延安》为题，尽情抒写这次重回延安的感受和对延安的由衷礼赞。布置新课导入深入探究拓展延伸小结板书设计整体感知 整体感知—— 写作背景布置长 征新课导入深入探究拓展延伸小结板书设 |
