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文本内容
回延安 【导习目标】使学生了解诗人热爱革命圣地延安，热爱革命事业和革命人民的思想感情。2．学习这首诗恰当 运用比喻、夸、排比等修辞法。安排：一导学过程：【知识链接】 1．贺敬之，现代著名诗人，剧作家。1924年11月出生峰城（今属枣庄市）。家庭出身贫农。1940年到延安，曾在鲁迅艺术学院学习、工作。1942年 5月，贺敬之同参加了“延安文艺座谈会”，学习了毛主席（在延安文艺座谈会上的讲话｝。1945年曾经与毅等人集体创作歌剧（白毛 女》。1956年用陕北“信天游”民歌体的形式创作了诗歌（回延安），影响较大，从此开始发表诗歌创作。此 后创作的（桂木山水歌）（三门峡歌》也成为了诗人创作艺术的高峰。这些抒情充分展示了诗人提炼生活的艺术才情，情真意切，构思精巧，音律生动。贺敬之政治抒情诗如《放声歌唱》《十年放歌》〈雷锋之歌〉〈中国的十月〉等，在艺术形式上有新的探索，借鉴了国外政治抒情诗歌中“楼梯式”并将中国古典诗歌的 韵律和对仗，以及民歌中的某些形式融入其中，形成了自己的特色。1956年兰月九日作者参加西北五省（区）青年造林大会，回到阔别十年的延安，看到延安的巨大变化，无限兴奋 喜悦，因此写了这首诗，抒发了对延安的深切怀念，对党对人民的无限热爱，曾〈诗 刊〉编委，剧协书记处书 记，党的十一大代表，国务院文化部副部长、部长。代表作有（放歌集）（雷锋之歌）（中国的十月》等。2．信天游：信天游，也叫“顺天游”，流行陕北的一种民歌，两行一节，上下句押韵，一节一韵，诗行错落有致，读来高亢悠远。有的一节表达一个简单独立的意思，有的几节构成一组，表达比较 复杂的意思。信天游形式自由，用来抒情、亦可叙事。注意运用比兴手法，贴切、自然，增强了诗的音乐性；联想丰 富，感 情深切。 【自主学习】一、读准下列加点字的音。褛（ ）白羊肚子巾（ ）糜子( ）黍类（ ）馍（ ）喘（ ）眶（ ）二、解释下面词语。（1）几回回：（2）二十里铺：（3）糜子：（4）脑畔上： （5）鸡毛信：（6）赤卫军： 三、整体感知1、本诗计五个自然章（即部分），请分别用一两句话概括这五个自然的主要内容。2、试想想诗人写作这首诗抒发思想感情的线索是什么？【合作探究】 1、诗的第一小节，是如写出作者临近延安时难以抑制的激动心情。2、读诗、想想第一部分中哪些动词表现了诗人激动地心情？3、读诗、想想第二部分的比喻修辞运用、 与众不同。4、第三章是如描绘诗人和亲人热烈欢聚的动人情景的。5、第四部分运用哪种修辞，描绘延安城秀丽如画的
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