课题： 《安塞腰鼓》 第一 班级： 学生姓名：学习目标 当堂1．正确流畅、有感情地朗读课文。2．理清文章结构。3．填空后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，（ ）地搏击着，（ ）地搏击着。它（ ）着你，（ ）着你，（ ）着你。它使你从来没有如此（ ）地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你（ ）那农民衣着裹着的躯体，那（ ）着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以（ ）出那么奇伟磅礴的能量！三、合作探究：1．自由朗读课文，注意朗读要求：1-4自然：语速较慢，语调沉稳有力，表现腰鼓表演前安静中蓄积力量的特点。5-27自然：语速较快，语调高昂激越，表现腰鼓表演的欢快、火爆、热烈的特点。28—30 自然：缓，语调轻柔，表现腰鼓表演结束后场面寂静的特点。 2．文中的 安塞腰鼓经历了哪三种变化？ 根据提示完成文章结构图表演前 1-4：（ ）的腰鼓 表演中 5-27：（ ）的腰鼓5 -13：宏伟的 ( 场面 )14-17：雄壮的（ ）18-22：击鼓的（ ）23-27：奇丽的（ ）表演后 28-30：（ ）的腰鼓难点： 解决字词，熟练朗读课文。难点： 理清文章结构。导学流程一、 知识链接：1．安塞腰鼓简介安塞腰鼓是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式，具有2000年以 上的历史。独具魅力 的安塞腰鼓像掀起在土地上的狂飙，展示出西北土高原农 民朴素而豪放的性格，扬出独特的艺术个性。在中国的首都，在香港，在中国的各地展现风采，并为世界瞩目。豪迈粗犷的动作变化，劲奔放的雄浑舞姿，充分体现着陕北高原民众憨厚朴实、悍威猛的个性。安塞腰鼓表演可由几人或上千人一同进行，磅礴的气势，精湛的表现力令人陶醉，被称为“天下第一鼓”。１９９６年，安塞县被国家文化 部命名为“中国腰鼓之乡”。2．走进作者成章，1937年生，省延安市人。其中《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖,《安塞腰鼓》 是《羊想云彩》中的一篇。二、自主学习：1．自读文章，解决生字、词，给加线字注音。 瞳仁（ ） 亢奋（ ） 羁绊（ ） 山崖 （ ） 冗杂（ ） 烧灼（ ） 磅礴（ ） 淋漓（ ） 戛然（ ） 闭塞（ ） 束缚（ ） 晦暗（ ）2．解词：大彻大悟：惊心 动魄：叹为观止：戛然而止： 课题： 《安塞腰鼓》 第二 1．学习文章形、神结合的语言。2 |
