（大作文）第一单元作文——学习仿写 一、仿写的好处：仿写是作文水平的有效法。语文教材中的典范文章、考生的高分作文、班级同学的优秀习作，报刊杂中文质兼美、思想积极的文章……都可以成为我们模仿的范本。懂得模仿写作的学生，其作文水平定能快速。二、仿写的法：（一）模仿篇章结构（请认真阅读《高分突破》P17的四种具体法及范文。）（1）一线贯穿法——用一条主线，把几件事情串连起来；（2）画面组合法——按时间顺序或地点转移，把几个画面或场景组合起来；（3）欲扬先抑法——以作者的情感变化为线索，先略写不喜欢的，或厌恶的情感，后详写喜欢的，赞扬的情感；（4）由物悟理法——描写某种景物，或与此物相关的事情，以物喻人，或托物言，表达自己对人生的感悟。1、尝试运用以上四种法中的一种，以《脚印》为题，拟写结构提纲（含中心）。脚印（二）模仿写作手法（最好以课本典范的文章为范本） 1、叙事散文的仿写范本：《藤野先生》回忆了“我”与藤野先生从相识、相处、到离别的几件典型事例，来赞扬藤野先生的高尚品质，抒发对藤野先生的崇敬、感激与怀念之情。2、像描写的仿写范本：《背影》中刻画父亲过铁道买橘子的背影。3、心理描写的仿写范本：《最后一课》中小弗朗士在上课前与上的心理变化。4、景物烘托的仿写范本：《社戏》中“夏夜行船”与“月夜归航”这两部分的景物描写。5、场景描写的仿写范本：《安塞腰鼓》中描写土高原上人们打腰鼓的壮阔场景。6、借物喻人的仿写范本：《白礼赞》借赞美白树伟岸、正直、质朴、挺拔、坚强的特点，来赞扬北农民和抗日军民的精神和意，使平凡的白树具有了独特的象征意义。 （三）模仿语言风格 范本 |
