生写作“力求有创意地表达”。要想“有创意地表达”，首先要学习有创意的文章，模仿人家创意地表达。4写法指导（一）语言仿写所谓“语言仿写”即“仿句”，指在一定的语境中，根据语言表达的需要，参照所提供的句式，另造一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子，实现对语法、修辞及语言表达，联想、想象，创新思维的运用。 5一：仿照下面两个比喻句的句式，以“时间”开头，写两个句式相同的比喻句。 书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。 示例：时间好比一位妙手回春的医，它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者，它能开导我们忘记人生的创痛。6（二）语仿写所谓“语仿写”即“片作文”或“小作文”是局部模仿范文的作文式，模仿的相对内容（如句语体语感、句式结构、表现手法、修辞手法等）较多，范围较广，是学生写作的有效途径。 7二： 当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。 8示例： 当你置身郁郁葱葱，碧空万里，百花争，万类竞绿的热烈夏季中时，一定会发自内心的赞叹；当你忘情白皑皑，银装素裹，花吐，一片素洁的纯洁冬季时，一定会物我两忘。你可曾想过，那热烈的夏景，却是在烈日骄阳似火下成长，那凌寒的花，却是在条肃杀的酷寒中绽放。 2、满分作文1、技法导航：(一)模仿篇章结构 (二)模仿写作手法 (三)模拟语言风格 学习仿写(一)模仿篇章结构(1)一线贯穿法，如：《走一步，再走一步》：跟随爬悬崖——被困悬崖中——引导下悬崖——从中有感悟《社戏》：盼社戏——社戏途中——看社戏——归航偷豆——看戏后——怀念社戏技法导航(2)画面组合法，如：《春》：春草图——春花图——春风图——春雨图《 |
