《大自然的语言》课内语阅读题（一）阅读1、2节1、这两文字的说明对象是（ ）A、物候现象；B、气候变化；C、物候规律；D、四季景色变化。2、这两文字的说明顺序是：______________，主要的说明法是：_______________3、作者为什么说花香鸟语、草长莺飞都是大自然的语言? 4、1节主要表达式是：，这样写好在哪里? 5、解释“据以安排农事”这句话的意思。 6、找出两组反义词语写在下边。答：_________________ _________________ 7、用“||”将第2节分为三层，概括层意。8、第2节“草木荣枯、候鸟去来”举了哪三个例子说明自然现象与气候的关系? （二）阅读7节 １、中心句是第_______句。（ ） A、第①句 B、第③句 C、第⑤句 D、第⑥句２、第一句话是个省略句，请把它补充完整。 ３、用“||”将本节分两层，这两层的关系是（ ） A、总分B、并列C、解说D、补叙４、未运用的说明法是（ ） A、作比较 B、列数字 C、举例子 D、打比５、第⑤句中的“早春”、“晚春”两个词在文中指公历三、四、五月，其实农历对正月、二月、三月也有称呼。请问农历五月与三月分别称作什么？ ６、“气候”是“气”与“候”的合称，我国有“二十四气，“七十二候”的说法，请写出两个节气的名称。 、 (三)阅读8节1、这文字的中心句是第______句，这文字是按__________顺序解说事理的。2、用大连和、济南和烟台相比有什么作用?答：_________________________________3、“凡是”“都”在文中有什么表达作用?答：________________________________4、选文在多数情况下只举一个例子，但在说明经度差异对物候的影响时却举了两个例子，这是为什么？ 【参考答案】（一）1、A2、时间顺序；举例子3、因为花香鸟语，草长莺飞等各种自然现象和气候有密切关系，它们好像在提醒农民适时安排农事，起到了语言的作用，所以作者说这是大自然的语 |
