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八年级语文下册课件:大自然的语言PPT

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大自然的语言作者:竺可桢  :丽媛二十四节气歌春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬冬小大寒。每月两节不变更,最多相差一两天。上半年来六、廿一,下半年来八、廿三。1.筛选文章主要信息,理清文章的说明顺序。2.激发热爱科学、探索科学奥秘的兴趣。  竺可桢,上虞(yú)人,我国现代卓越的科学家。他在气象学、气候学、地理学、自然科学史等面的造诣都很高,他主编了《中国自然区划》《中国自然地理》等书,是我国地理学和气象学界的一代宗师。载 途     簌 簌  连 翘载途:翩然:销声匿迹:zàiqiáosù满路,有遍地的意思。动作轻快的样子。本意是不再公开讲话,不再公开露面。这里指昆虫无声无息、无影无踪。 1.本文的说明对象是什么?2.物候观测对农业有什么重要性?3.决定物候现象来临的因素有哪些?4.研究物候学有什么意义?参见第4纬度、经度、高下和古今的差异参见第11物候和物候学1.第7-10说明物候现象来临的决定因素,采用了怎样的说明顺序?2.说明事理有多法,如列数字、举例子、作比较等。试从课文中找出例子,说说其作用。        小结  本文是一篇事理说明文,以《大自然的语言》为题,将大自然人格化了,将物候现象说得生动有趣,能吸引读者;生动含蓄地揭示了物候现象对农业生产的重要作用。拓展阅读著名作家郭沫若先生曾有过这样的疑惑,你能帮他解决一下吗??两个月前,在广州,看见了兰花开;两个月后,在,又看见了兰花。兰花呀,我说,你走得多慢哪!费了两个月工夫,你才到了京华。????????????????????????????????????——郭沫若《兰和红杏》?我的收获大家

 

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