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人教版八年级语文下册《阿西莫夫短文两篇》教学设计

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八 年级 语文 教学设计第6课《阿西莫夫短文两篇》第一                                        授课教师:    授间:    授课班级:    :          教学目标:1.理解“不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响”的科学观点。 2.把握“恐无处不在”印证大陆漂移假说的说明顺序和法。教学过程: 一、导入新课6500万年前,在地球上生活了1.6亿年的恐突然灭绝了,这成了生物史上最大的谜。不同地域恐化石的发现意味着什么?导致恐灭绝的原因是什么?阿西莫夫的两篇短文对此分别做了回答。今天我们一起学习《恐无处不在》。二、目标导学(见“学习目标”)三、预习1.作者小档案阿西莫夫,科幻小说及科普作家、文学评论家。美国科幻小说金时代代表人物之一。他是一位生俄斯的美籍犹太人,为本世纪最顶尖的科幻小说家之一,曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云终身成就“大师奖”。作品极其丰富,代表作有《我,机器人》、《基地》系列、《钢窟》系列等。第一次明确提出了着名的“阿西莫夫机器人三定律”。以其名字命名的《阿西莫夫科幻小说》杂,至今仍然是美国当今数一数二的科幻文学畅销杂。作品多次被搬上银幕。2.给下列加点字注音遗骸(hái )   蟾(chán)蜍(chú )     褶(zhě )皱   鸟臀(tún)目  两栖(qī )   追溯 (Sù) 天衣无缝(fèng)四、自主学习1.为什么说恐无处不在?明确:1986年1月,阿根廷南极研究所的专家在南极发现一些化石骨骼,而这些骨骼属鸟臀目恐。在地球的其他大陆上也都发现有恐化石。这些古老的爬行动物在南极的出现,说明恐确实遍布世界各地。 2.在南极发现恐化石说明了什么问题?明确:说明是大陆在漂移而不是恐自己在迁移。3.什么是“板块构造”理论? 明确:几十年前,人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起,但又在缓慢移动的大板块构成的。一些板块被拉开,而另一些则挤压在一起,一个板块也会缓慢地向另一个板块下面俯冲。五、合作探究1.什么是“泛大陆” ?复述“泛大陆” 分离成七大洲的过程。明确:依据在南极发现恐化石的事实,证明了“板块构造”理论的正确。2.本文要说明的内容是什么?明确:依据在南极发现恐化石的事实,证明了“板块构造”理论的正确。六、当堂指出下列各句所用的说明法。1.例如,在1986年1月,阿根廷南极研究所宣布在姆斯斯岛发现了一些化石骨骼。(  )2.可以这样比喻,板块背上驮着多大陆,当板块向一个或

 

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