第一章： 教案 人： 上间： 年 3月 19日课 题阿西莫夫短文两篇安排共（ 2 ）课程标准 阅读说明性文章,能把握文章的基本观点,获取主要信息.（15页）学习目标1、积累词语，掌握“遗骸、褶皱、劫难、追溯”等词的读音，理解“劫难、致密、追溯、天衣无缝”等词的词义，并学会运用。2、了解“板块构造”“大灭绝”“泛大陆”等科学概念。3、不同领域的科学发现可以互相启发，从而发现新的论据或得出新的结论。教学了解这篇短文所说明的事理以及作者思路。教学难点不同领域的科学发现可以互相启发，从而发现新的论据或得出新的结论。教 学法自读法 批注法教学准备意卡片课前利用字典扫除文字障碍教学过程教学环节合作交流二次备课（修改人： ）环节 一介绍作者 阿西莫夫（1920 —1992）出生在苏联彼得维奇小镇，3岁时随父母移居美国纽约。自小喜欢读科幻小说，18岁那年，就发表了第一篇科幻小说《偷乘飞船的人》，在1941年的《理智》第一次提出了著名“机器人三原则”，1942年开始创作《基地三部曲》（1966年获雨果奖），1972年科幻小说《神仙们自由》获当年雨果奖和星云奖。他发表的科幻小说和科普作品已300 部，是公认的当今美国科幻小说家 泰斗。课中检查预习 情况，多媒体显示： （1）辨音： 遗骸 褶皱 劫难 追溯 （2）释义： 遗骸 褶皱 劫难 致密 追溯 天衣无缝 选四名同学回答， 明确：（1）hái zhě nàn sù （2）遗骸：遗骨（遗留的残骨）。 褶皱：由地壳运动，岩层受到挤压而形成的弯曲。 劫难：灾难、灾祸。 致密：细致精密。 追溯：逆流而上，向江河发源处走，比喻探索事物的由来。 天衣无缝：比喻事物没有一点破绽。 环节二研读课文课中1、听读赏析多媒体展示视频朗读推理环节现在我们要通过阅读课文（），试着来做一道推理证明题。题目是：已知：地球上其他大陆以及南极附近发现恐化石。求证：地 壳在缓慢又不可抗拒的运动而不是恐在移动。解答过程∵已知南极附近的岛上发现恐化石。 现象又∵其他大陆已发现了恐化石。 联系∴恐曾经遍布世界各地。 判断∵恐的生活习性和南极的气候不相适宜。 联系∵恐如越过大洋到另一个大 陆上去？ 疑问∴大陆在漂移 ？ 假设又∵一些板块边缘可以拼合 依据∴地壳在缓慢又不可抗拒的运动。 结论猜想环节多媒体展 |
