性学习 倡导低碳生活课型：新授课 计划：2个 人： 人: 【学习目标】1、唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。2、让 学生在日生活中自觉践行“低碳生活”理念，做 “环保小达人”。3、积极宣传“低碳生活”理念，为我们的绿色家园贡献力量。【课前准备】1、观看纪录片《行星地球》，听公益环保歌曲《呼唤》，上各抒己见。2、留心观察生活，把你所观察到的一些环境问题用文字 、照片或者小视频的式记录下来，课上展示给大家看。【学习过程】1．阅读《倡导低碳生活》（P49）完成下列填空。与 是生命的共同体，我们必须 自然、 自然、 自然。随着人口的增多， 、 、 、 等都在加剧。因此，我们应当树立和践行 的理念，倡导 、 的生活式。2．阅读课文《资料夹》（P50）并回答下列问题1）什么是低碳生活？2）《资料夹》中列举了哪几种生活中二氧化 碳排放量的基本计算公式？二、目标导学二：了解低碳生活的必要性1．地球环境遭破坏，你有看法？明确：就是因为资源环境发 生了不利人类生存和发展的变化，才出现了 严重的环境问题。生态平衡遭到破坏的问题很多，如森林减少、草原退化、物种灭绝、沙漠 化、水土流失、土壤退化、大气臭氧层遭到破坏(南极臭氧空洞)、温室效应、气候异、资源短缺等，地球环境在不停地变差。2．造成环境如此变化的主要原因是什么呢？明确：造成环境恶 化的主要原因是空气中含“碳”量增加。3．为什么要倡导低碳生活？明确：①生态平衡遭到破坏。②环境污染严重。③倡导低碳生活是我国全面建设小社会的客观要求。④我们只有一个地球。小结：为了保护和改善我们赖以生存的环境，保护地球，人们提出了低碳生活的口号。三、目标导学三：走进低碳生活讨论：低碳生活，我们应该怎么做？明确：①手洗衣物：生活中的衣物，尽量手洗。不要过度依赖洗衣机。这样，不仅环保低碳，而且节约。②减少使用一次性筷子和杯子：拒绝环境污染，保护森林资源。③节约用水：用完水后及时关掉水头，增强节水意识。④使用节能灯：也是节能减 排的重要之举。⑤减少使用电脑：尽管我们生活的时代已经和互联网不可分离，但并不代表我们必须时刻都要使用电脑。电子产品产生的电子垃圾对环境的污染是可怕的，减少使用电脑，延长你的电脑的使用寿命吧。 ⑥使用购物袋：外出购物时，自备购物袋，减少使 用塑料袋。⑦乘公共交通工具出行：骑自行车出行、乘公共交通工具出行。⑧爱护野生动物：野生动物同植物一样对环境有多 |
