您当前的位置:首页 > 人教版语文 > 八年级下册

小石潭记教学设计23

所属栏目: 八年级下册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
《小石潭记》教学设计教材分析:《小石潭记》是柳宗元的著名山水游记“永州八记”中的第四篇。作者从不同角度描绘了小石潭的各种景物,着意渲染它的寂寞、凄寒、幽怆的气氛,借景抒发自己在贬官失意时的悲凉、凄怆的情感。全文不足200字,却清晰地记叙了作者出行、游览、返回的全过程,描写生动、细致,充满诗情画意。教学目标:知识:能借助工具书阅读文言文,积累文言词语能熟练地朗读课文培养学生观察、质疑、鉴赏,学会多种描写景物的技巧过程法:通过诵读品味,在自主合作探究中展开学生与文本、学生与学生、学生与教师的对话情感态度:领略小石潭寂静、幽美的景色,培养健的审美情趣,理解作者失意被贬、寄情山水的抑郁忧伤的感情:1、掌握本文通过正面侧面描写相结合的法实现情景交融的写作法。2、培养阅读文言文的,理解作者寄情山水的思想感情难点:理解作者的感情变化原因,并尝试将情景交融的写法学以致用教学过程第一一、导入新课1、导语:中华大地,山川秀美。“江山如此多,引无数英雄竟折腰。”多少文人墨客,倾心讴歌。代诗人勃即兴写就《滕阁序》,使南昌滕阁顿生光辉;宋代文豪欧阳修一篇《醉翁亭记》,让滁州醉瓮亭名扬天下;范仲淹的应邀之作《阳楼记》借景抒情,让人心旷神怡。柳宗元是“宋八大家”之一,在贬居永州期间,他写下了著名的《永州八记》,《小石潭记》是其中的品。让我们跨越时空,与柳宗元一起同游“小石潭”,去领略永州优美的风景吧。〔板书,课题〕2、走进作者,了解写作背景柳宗元(773~819)代着名文学家、哲学家。字子厚,代河东(今省永济市)人。因为他是河东人,世称柳河东。宋八大家之一,与共同倡导代古文运动,并称柳。着有《柳河东集》。着名的有《捕蛇者说》、《三戒》等。这篇游记是作者被贬为永州司马时所写,选自《柳河东集》,原名《至小丘小石潭记》。柳宗元顺宗永贞元年(公元805年)因拥护叔文的改革,被皇帝贬为永州司马,叔文被害。政治上的失意,为排解内心的愤懑之情,他寄情山水,不避幽远,伐竹取道,探山访水,通过对景物的具体描写,抒发自己的被贬后无法排遣的忧伤凄苦的思想感情,他在永州发现了多风景佳丽的地,记下了其中的八处名胜,成为我国古典文学散文史上颇有名的《永州八记》。记:古代的一种文体,以叙事为主,可记游,可记事,可抒情,可议论,可描写。二、正音、朗读直至熟读。篁竹(huáng) 佩环(pèi) 清洌(liè) 坻(chí) 岛屿(yǔ)嵁(kān) 蔓(màn) 佁然(yí) 俶尔(chù) 翕忽(xī)寂寥(liáo) 悄怆(chuàng)

 

小石潭记教学设计23
上一篇:小石潭记三课时教案    下一篇: 小石潭记教案18
相关资源
本册导航